小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的(de)转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.路由器有使用年限吗移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子或(huò)者文(wén)章中，不必(bì)要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是调(diào)换的位置比(bǐ)对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一(yī)片(piàn)原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保(b路由器有使用年限吗ǎo)留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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