相对评价(jià)和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术是相对评价和(hé)绝(jué)对评(píng)价(jià)区别：相对(duì)评(píng)价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群(qún)体中每一成(chéng)员的相对(duì)优势的。

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相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别举例，相对评价(jià)和绝对评价区别举例现代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是(shì)在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较(jiào)，以判断(duàn)该群体中每(měi)一成(chéng)员(yuán)的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集(jí)合之(zhī)外(wài)确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象与客观标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评(píng)价(jià)可以了(le)解学生之间的差(chà)异，便(biàn)于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准确(què)的，那(nà)么评价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝(jué)对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完成(chéng)情况，明确今后工作的(de)重点(diǎn)。

相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不(bù)同，性质不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝(ju一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么é)对性评价又称目(mù)标(biāo)参照(zhào)性(xìng)评(píng)价，是用目标参照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参照性评(píng)价，是用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编制试题来测量(liàng)学生的学业成绩，判断学生是否达到(dào)了教学(xué)目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依据学生(shēng)个人的(de)成(chéng)绩(jì)在该(gāi)班(bān)学生(shēng)成绩(jì)序列中或(huò)常模(mó)中所(suǒ)处(chù)做唯的位置(zhì)来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注重的是(shì)目标(biāo)达(dá)成与否(fǒu)，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照(zhào)考(kǎo)试等。

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