小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方法说(shuō)明(míng)事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用(yòng)一(yī)些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使文章(zhāng)具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特(tè)征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物的形状(zhuàng)特(tè)点，增强(qiáng)说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖p>

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的(de)特点，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说(shuō)明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估(gū)计(jì)的数字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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