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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些(xiē)中班(bān)

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验(yàn)和(hé)被他们关注的内(nèi)容都有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多(duō)样(yàng)、生动(dòng)活(huó)泼的(de)交谈。

　　内(nèi)容(róng)要(yào)从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的(de)共同(tóng)点出发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样才能(néng)引起(qǐ)幼儿(ér)的(de)关注。

　　如(rú)“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些(xiē)话(huà)题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话想说(shuō)，有话(huà)要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目(mù)的的话题：晨间谈(tán)话时也可以渗(shèn)透孩子(zi)生(shēng)活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大(dà)部(bù)分的孩(hái)子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而且自(zì)己不主动独立进餐(cān)，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励(lì)孩(hái)子(zi)们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完(wán)自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游(yóu)戏是(shì)孩子(zi)的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的(de)幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢(huān)看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片(piàn)，引导幼儿就(jiù)这些动画(huà)片人物和他们所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留(liú)意(yì)讲得好(hǎo)的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍(ài)的(de)小朋(péng)友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前分(fēn)享他喜爱的(de)动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行(xíng)谈话的(de)方(fāng)式提(tí)供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下(xià)面，老(lǎo)师也和小朋友们分(fēn)享(xiǎng)一下老师(shī)最喜欢的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的(de)动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他(tā)正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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