小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说明(míng)写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可(kě)让人(rén)受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如(rú)果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学(学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生xué)不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观的(de)学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿子的习字(zì)非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子(zi)的(de)东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为(wèi)了让(ràng)写出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不对的(de)一个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的(de)问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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