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23岁属什么生肖

23岁属什么生肖 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手法,表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用是表(biǎo)现手法从广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作者在(zài)行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时(shí)所使用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

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表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手法(fǎ)有哪些及其(qí)作用(yòng)

  表现(xiàn)手法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思想感情时所(suǒ)使用(yòng)的(de)特殊的语句组织方式(shì)。表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)分(fēn)类

  托物言志,借景抒情,叙(xù)事(shì)抒(23岁属什么生肖shū)情,直(zhí)抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴,以乐衬哀(āi),渲染,虚实(shí)结合,欲扬先(xiān)抑(yì),设置悬(xuán)念,点面结合(hé),开门见山(shān),伏(fú)笔,照(zhào)应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒(shū)情:渲染(rǎn)气(qì)氛、推动情节发展、烘托(tuō)人物心理(lǐ)、烘托(tuō)人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托(tuō)思想感情。

  托物言志(zhì)(象(xiàng)征)、虚实结合:使表达(dá)更(gèng)加(jiā)含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启(qǐ)迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化静为动:使(shǐ)表达更中形象(xiàng)生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(正衬(chèn)和反(fǎn)衬(chèn)):突出(chū)所描写事物的特点(diǎn),突出(chū)作者的某种(zhǒng)感情,深化文章的(de)主(zhǔ)题。

  白(bái)描:用(yòng)字(zì)简练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传神的表达(dá)效(xiào)果。

  细节描写:突出事物(wù)的主要特点,使文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑(yì)扬:有先抑(yì)后(hòu)扬或先扬(yáng)后抑,其作用(yòng)是使文章曲折有(yǒu)波澜,突(tū)出(chū)喜欢赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感(gǎn)情。

诗歌表现手(shǒu)法(fǎ)答(dá)题思路(lù)

  明手法(用一两(liǎng)个词准确(què)指出用了何种(zhǒng)手法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(结合诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的(de)依据)+ 析效(xiào)果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了(le)什么(me)形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出(chū)运(yùn)用的手法是什么?(托物(wù)言(yán)志、用(yòng)典、动(dòng)静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬(yáng)、想象(xiàng)、联想、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结合(hé)诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的依据。

  (找(zhǎo)到(dào)能体(tǐ)现(xiàn)该手(shǒu)法的关键诗(shī)句,并进行描述性说(shuō)明)

  ③第三步:析(xī)效(xiào)果(此手法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的(de)感情,或刻画了什么形象,或表(biǎo)现了什么主旨(zhǐ))

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

  表现手法主要(yào)有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想象,联想(xiǎng),照应,寓情于(yú)景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事物联(lián)系到与之有(yǒu)关的另一事(shì)物,或(huò)把事(shì)物中类(lèi)似的特点联系起来(lái)造成一个典型(xíng)。

  铺(pù)垫(diàn):为主(zhǔ)要(yào)情节(jié)做准备或酝酿高潮到来(lái)之(zhī)前的(de)一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它(tā)可以(yǐ)显示情节发展的必然性,增强(qiáng)作(zuò)品的(de)感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的(de)、容易引起联想的具体(tǐ)形象(xiàng),表现与之相(xiāng)似或相近特点的概念(niàn)、思想和(hé)感情。

  对比(对(duì)照):把两(liǎng)扒源种激胡(hú)不同的事物(wù)或(huò)情形作对(duì)照,互相比较(jiào)。

  作用是突显对象的特点(diǎn),使(shǐ)形象更加鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援引现成的(de)语言材(cái)料(liào)(名(míng)言、格(gé)言(yán)、民(mín)谣、谚(yàn)语、诗(shī)词、典(diǎn)故等),其主要起到提(tí)高语言的表达效果的作用(yòng)(如:增(zēng)春铅态(tài)加文章文(wén)采(cǎi)和文化内涵,丰富文章内容(róng)等)。

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