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  12月4~6号,继续教(jiào)育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所(suǒ)高(gāo)校(xiào)调研学(xué)习。

  调研组检查了四川交通(tōng)职业技(jì)术(shù)学院、四川交通运输(shū)学校2个函(hán)授教学点的(de)面授工作,并(bìng)调(diào)研(yán)学习了函授点(diǎn)所(suǒ)在(zài)学校和(hé)成都(dōu)中医(yī)药(yào)大学继续教(jiào)育(yù)工作的成功经验。

  四(sì)川交通职业(yè)技术学院是全国高(gāo)职院校前50强、四川(chuān)省前三强,具有(yǒu)极(jí)强的行业(yè)特色与办学实力,也是我校最早一(yī)批校外(wài)成人教育函授站(zhàn)。

  四川(chuān)省交通运输职业学(xué)校是我校在四川设立的两(liǎng)个函授站之一,10多年来(lái),一直与(yǔ)我校(xiào)合作(zuò)开展成人学历教育专科层(céng)次的人才培养。

  在两所合作院(yuàn)校,大(dà)家(jiā)就学历继续(xù)教育的教学模式、教学管理改革进行了深入(rù)探(tàn)讨,共同(tóng)分析了当(dāng)前(qián)学历和非学历(lì)继(jì)续(xù)教育所面临的问题,讨论了继续教育未来的发展方(fāng)向,并就如何(hé)拓展非(fēi)学历培训(xùn)的市场、提高培(péi)训质量(liàng)、资源共(gòng)享等(děng)方面达成了合作意(yì)向。

  在成都中堪用是什么意思拼音,堪是什么意思解释医药大学,调研组一行了解(jiě)了(le)该校如何(hé)发挥全国双一流学校学科专业优势,通过设置中(zhōng)医学、护理学、营养(yǎng)食品与(yǔ)健康等专业性极强的专业,通过在全省各地市州全覆盖设立函(hán)授点(diǎn),通(tōng)过先进的教学管理(lǐ)模式(shì)、教学质(zhì)量保障(zhàng)措施,拓展学(xué)历继续教育市(shì)场,确保近三年录取规模(mó)近万人的有效做(zuò)法(fǎ)。

  交流中,双方还(hái)共同(tóng)分析了学历(lì)和非学历继续(xù)教(jiào)育面临的生(shēng)源下降、培训市场竞(jìng)争日趋激(jī)烈等(děng)新的(de)发展形势,讨论(lùn)了继续(xù)教育(yù)如何支(zhī)持高校“双一(yī)流(liú)”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医(yī)科”建设,如(rú)何准确(què)定(dìng)位(wèi)和(hé)未来发展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继(jì)续(xù)教育(yù)学(xué)院的介绍

  继续教育(yù)学院(yuàn)是重(zhòng)庆交通大学(xué)负责学历(lì)教(jiào)育与(yǔ)非(fēi)学历教育管理(lǐ)的二级教学机构。

  学院有在岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人(rén),有中(zhōng)级以上专业技(jì)术职(zhí)务人员38人,其中(zhōng)副(fù)高级(jí)以昌(chāng)如上职称12人,堪用是什么意思拼音,堪是什么意思解释具有较强(qiáng)的师资力(lì)量。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产和岗位培训等多(duō)种办学形式。

  其中(zhōng),继续教育中的学历教育分布15个省、市;各类各族迅凯层(céng)次(cì)专业方向50多个;岗位培(péi)训拥(yōng)有(yǒu)全国(guó)20多个省、市的办学网点。

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