认真(zhēn)地还(hái)是认真的写(xiě)作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地(dì)是(shì)认(rèn)真的(de)和(hé)认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习要(yào)踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计(jì)工作非常认(rèn)真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过(guò)了一方水等于多少升，一方水等于多少升水决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面(miàn)的(de)词(cí)和词组构(gòu)成一种特有形(xíng)式(shì)来(lái)为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须(xū)和(hé)它前面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式(shì)来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首代词，使前(qián)后(hòu)构(gòu)成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词(cí)时(shí)，必须(xū)用在动(dòng)词(cí)或形容词之后，带着它后(hòu)面的词(cí)语(yǔ)为(wèi)其前的(de)动词或(huò)形容词服务，即作动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为(wèi)补语的标志一方水等于多少升，一方水等于多少升水，应读de。

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