音(yīn)读训读(dú)的解释是(shì)什么(me)，音读训读的解释是问什么是(shì)音读？什(shén)么是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做“音读(dú)”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释是什么，音读(dú)训读的(de)解释以(yǐ)及音读训(xùn)读的解释是什么，音(yīn)读训读的解(jiě)释和意思(sī)，音读训(xùn)读的(de)解释(shì)，音(yīn)读训(xùn)读(dú)对照表，音(yīn)读和(hé)训(xùn)读是什么意思等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么，音读训读(dú)的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿(fǎng)汉(自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期hàn)字的(de)读音(yīn)，按照这(zhè)个汉字从中国传入(rù)日本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的(de)时代和来源地的不同，大致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音”等(děng)几种。

　　但(dàn)是(shì)，这些汉字的(de)发(fā)音和现(xiàn)代(dài)汉语中(zhōng)同一汉(hàn)字(zì)

　　的发音已经有所不同了。

　　“音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读”是按照日(rì)本(běn)固有的语言

　　来读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训(xùn)读”的词(cí)汇多是表(biǎo)达日本固(gù)有事物的固有(yǒu)词(cí)汇(huì)等(děng)。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两(liǎng)

　　种以上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用(yòng)汉字的(de)一种发音方式(shì)，是使(shǐ)用该等(děng)汉(hàn)字(zì)之日本(běn)固有同义语汇(huì)的读音。

　　所以训(xùn)读只借用汉字的形和义，不采(cǎi)用(yòng)汉(hàn)语的音。

　　音(yīn)读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日(rì)语(yǔ)中按照日语对汉语的译音读出来，叫(jiào)音读同一个汉字在日语中可能有不止一种(zhǒng)读(dú)法，是由于其在不同时(shí)期（南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等）吸收(shōu)了(le)当时汉字的发音。

　　每个(gè)汉字(zì)一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音友慎春(chūn)读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具(jù)有两种以上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音(yīn)。

　　日语和韩(hán)语中的训(xùn)读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日(rì)语(yǔ)固(gù)有的发音来读出汉字，与该汉字本(běn)身的好(hǎo)耐(nài)字音（吴音、汉(hàn)音、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏(lì)读、口诀等类(lèi)似(shì)日(rì)本万叶(yè)假名的标记法存在，充分利(lì)用这些(xiē)汉字的训读(dú)。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和训(xùn)（日本(běn)的训读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉(hàn)语传入以(yǐ)前的朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

　　现如今除了在(zài)语言学与(yǔ)语源(yuán)论等(děng)进行(xíng)讨(tǎo)论(lùn)以(yǐ)外，日常(cháng)言语已经不(bù)再(zài)使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等(děng)为例(lì)外存(cún)在(zài)的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况下(xià)意(yì)思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生(shēng)铁”，“串”“钊”并(bìng)不使用(yòng)本(běn)来的意思，这(zhè)类的韩(hán)语(yǔ)类似于日(rì)文的“国训”。

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