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公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表 手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

  手握日月摘星(xīng)辰,世(shì)间无我这般人,李白的诗一剑(jiàn)霜(shuāng)寒(hán)十四州是手握日月摘星(xīng)辰全诗内(nèi)容是:危楼高百尺(chǐ),手可摘星辰(chén)的。

  关(guān)于手握日(rì)月(yuè)摘(zhāi)星辰,世间无我(wǒ)这般人,李白(bái)的诗一剑霜寒十四(sì)州以及手握日月摘星辰(chén),世间(jiān)无我(wǒ)这般人,李白最霸气(qì)的十首诗(shī),李白(bái)的诗一(yī)剑(jiàn)霜寒十(shí)四(sì)州,少年(nián)自当扶摇(yáo)上,揽星衔月逐(zhú)日光,李(lǐ)白诗(shī)词将进酒(jiǔ)等(děng)问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识:

手(shǒu)握日月摘(zhāi)星辰,世间无我这(zhè)般(bān)人,李白的诗一剑霜(shuāng)寒十(shí)四州

  手(shǒu)握日月摘星(xīng)辰全诗内容是:

  危楼高百尺(chǐ),手可摘星辰(chén)。

  不敢(gǎn)高(gāo)声语(yǔ),恐惊天(tiān)上人。

  出自唐代李白《夜宿山(shān)寺》。

  译文:

  山上寺(sì)院好似有(yǒu)百丈之(zhī)高(gāo),站在上边(biān)仿佛都能摘下星辰。

  不(bù)敢高(gāo)声说话,唯恐惊动了(le)天上的仙人。

  注释:

  1、宿:住,过夜。

  2、危楼:高(gāo)楼(lóu),这(zhè)里指山顶的寺庙。公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表p>

  危(wēi):高。

  3、百尺:虚指,不是实数,这里形(xíng)容楼很高(gāo)。

  4、星辰(chén):天上(shàng)的星(xīng)星统称。

  5、语:说话(huà)。

  6、恐:唯恐,害怕。

  惊:惊动。

  赏析:

  这(zhè)是一首纪游写景(jǐng)的(de)短诗。

  诗的内容记(jì)录(lù)了(le)李白夜游寺庙的有趣经历(lì)。

  全诗没有(yǒu)一个生(shēng)僻字,从(cóng)头到尾(wěi)用“夸张”的手法,形象而(ér)又逼(bī)真(zhēn)地写出(chū)了山寺之奇高,星(xīng)夜之奇(qí)妙。

   “危楼(lóu)高(gāo)百尺,手可摘星辰。

  ”这两句是写(xiě)山寺之高。

  第一(yī)句正面描(miáo)绘寺(sì)楼的峻峭挺拔、高耸(sǒng)入云。

  发(fā)端一个“ 危 ”字,倍(bèi)显突兀醒目,与“高”字在同句中的巧(qiǎo)妙组合,就(jiù)确切(qiè)、生(shēng)动、形象地将山寺屹立(lì)山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。

  次句以极(jí)其夸(kuā)张的技(jì)法来烘(hōng)托山寺之高耸云霄。

  字字(zì)将读(dú)者的审美视线(xiàn)引向(xiàng)星汉灿烂的夜空,非但没有“高处不胜(shèng)寒”的感慨(kǎi),反给(gěi)人旷阔感(gǎn),以(yǐ)星夜的美丽引(yǐn)起人们对(duì)高耸入云的“危楼(lóu)”的向(xiàng)往。

   “不敢高声语,恐惊天上人。

  ”两句,“不敢(gǎn)”写出了(le)作者夜(yè)临“危楼”时的心理状态,从诗人(rén)“不敢”与深“怕”的(de)心理中(zhōng),读(dú)者完全可以想象到“山寺”与“天上人(rén)”的相(xiāng)距之近,这样,山(shān)寺之高也就(jiù)不言自明(míng)了。

   诗人用夸张(zhāng)的艺术手(shǒu)法,描(miáo)绘(huì)了山(shān)寺的高(gāo)耸,给人以丰富的联想。

  山(shān)上的这(zhè)座(zuò)楼好像有一百尺高(gāo),诗人站(zhàn)在楼顶就可以(yǐ)用(yòng)手摘下天上的星星。

  在这儿都不(bù)敢大声说话,唯(wéi)恐惊动了(le)天上(shàng)的仙(xiān)人(rén)。

   此诗语言自然朴素(sù),却形象逼真(zhēn)。

  全诗无一(yī)生僻字,却字字惊人,堪称“平(píng)字见奇(qí)”的绝世佳作。

  诗人借助大胆想象,渲染山寺(sì)之奇高,把山寺的高耸和夜(yè)晚的(de)恐惧写的很逼(bī)真,从而将一(yī)座几乎不(bù)可想象的(de)宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。

  摘星辰、惊(jīng)天人,这些仿佛(fú)是童(tóng)稚的想法,被诗人信手拈来,用入诗中,让人顿(dùn)感情趣盎然,有返璞归真之妙。

   李白的(de)诗(shī)风豪放雄健,想象极其丰富,语言(yán)自然婉转,音律富于变化(huà)而(ér)又(yòu)和谐统一,具有浓郁的浪漫主义色彩。

  此诗寥寥数笔,就酣畅淋漓地表现(xiàn)出了人在(zài)高处的(de)愉悦、豪放、可爱、率直。

  创作(zuò)背(bèi)景:

  这(zhè)首《夜宿山寺(sì)》,一般认(rèn)为(wèi)是李白的作(zuò)品(pǐn),在湖北省(shěng)黄梅(méi)县(xiàn)所作(zuò),写的是黄梅县蔡(cài)山峰顶山的江心寺。

  但还有(yǒu)多篇题目(mù)与内容均与此诗相近(jìn)的诗歌传世,如《题(tí)峰顶寺(sì)》中“夜宿峰(fēng)顶寺,举手(shǒu)扪星辰(chén)。

  不敢高(gāo)声语(yǔ),恐惊天上(shàng)人”(译文:夜(yè)间住在(zài)峰顶寺内,一举(jǔ)手就可以摸到(dào)天上(shàng)的星星。

  不敢高(gāo)声说话(huà),唯(wéi)恐声音太大会惊动天上的神仙)等,其作者署(shǔ)名(míng)也相当(dāng)复杂,有李白、王禹偁、杨(yáng)亿(yì)、晏殊、孟观等多种说法。

  作者简介:

  李白(701—762年),字(zì)太白,号青(qīng)莲居士(shì)。

  是屈原(yuán)之后最具个性特色、最伟(wěi)大的(de)浪漫(màn)主义诗(shī)人。

  有(yǒu)“诗(shī)仙(xiān)”之美誉,与杜甫并(bìng)称“李杜(dù公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表)”。

  其诗(公立小学一年级收费标准明细表,公立小学一年级收费标准表shī)以抒(shū)情(qíng)为主,表现(xiàn)出蔑视权(quán)贵的傲(ào)岸精(jīng)神,对人(rén)民疾苦表示同情,又善于描绘自然景(jǐng)色,表达对祖国(guó)山河的热爱。

  诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流转自(zì)然(rán),音律和谐多变,善(shàn)于从民间文艺(yì)和(hé)神话传说中(zhōng)吸取营(yíng)养(yǎng)和素(sù)材,构(gòu)成(chéng)其(qí)特有(yǒu)的(de)瑰玮绚(xuàn)烂的色(sè)彩,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。

  存世诗文千(qiān)余篇,有《李太(tài)白(bái)集》三(sān)十卷。

手握日月(yuè)摘(zhāi)星辰全诗?

  该句出自家三少的作品《神印(yìn)王座》伊莱唯乱闹克斯说(shuō)出的诗句,全诗如下:

  手握(wò)日月摘星辰 , 世间(jiān)无(wú)我这(zhè)般人(rén)。

   

  脚(jiǎo)踏阴阳定乾坤(kūn) , 荒古至今我为尊。

  译文:

  双手的力量可以握住太阳月亮(liàng)和星星,人世间再也没有第二个(gè)似我这样的人。

  双脚(jiǎo)一(yī)边(biān)踏阴一边踏阳(yáng)可(kě)以扭定乾(qián)坤,从荒古到如今(jīn)只有我(wǒ)足够称尊称王。

  扩(kuò)展资(zī)料:

  伊莱克斯原是(shì)圣(shèng)魔(mó)大陆辉煌年代的光明之子(zi),被(bèi)龙皓晨和采(cǎi)儿的感情所悟,最终指罩将(jiāng)永恒之心给了(le)龙皓(hào)晨使其复活,离开了圣魔大(dà)陆的位面。

  神识碎(suì)片来(lái)到斗罗大(dà)陆(lù),于星斗(dòu)大森林(lín)和霍雨浩(hào)相(xiāng)遇,继而帮助霍雨浩斩杀死神使者,助(zhù)霍(huò)雨浩收复噬灵(líng)刻刀,将(jiāng)其净化为生(shēng)灵之金,神(shén)识(shí)寄宿(sù)于(yú)霍雨浩的生灵之眼(yǎn)。

  因为万载寒(hán)冰(bīng)玉髓床(chuáng)导致(zhì)霍雨浩体内雪丹(dān)被点燃(rán)而燃(rán)烧(shāo)神识碎片将雪帝(dì)转化为魂灵后死亡,化为陪颂(sòng)霍雨(yǔ)浩的(de)第三武(wǔ)魂。

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