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岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的,比喻写作手法的作用(yòng)是比(bǐ)喻就是将彼物比此物,二者具有相似性的。

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  比喻(yù)就是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性。

  拟人就是(shì)把事物(wù)人(rén)格化,将本来不具备人动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区别

  1.本体的表现(xiàn)形式(shì)不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的本体可(kě)出现可不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体是具体的事物(wù),可以确认(rèn)。

  拟体不是具体事物,不(bù)能(néng)确(què)认(rèn)。

  3.修(xiū)辞(cí)目的(de)不同。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认识或明白某种事物。

  比拟(nǐ)的目的(de)侧重(zhòng)于抒发(fā)某种情感,使读者受到感(gǎn)染,进而产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻(yù)与(yǔ)拟人(rén)例子

  比喻

  就是(shì)将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像(xiàng)棉(mián)花(huā)。

  很(hěn)显然,这个例子是比喻(yù)句(jù),因(yīn)为这个(gè)句子有本(běn)体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

  通过例(lì)子,可以知道判断一个句子是不(bù)是比喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻句了,而是要有本体、喻(yù)体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人就是把(bǎ)物当人写,赋予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或思(sī)想情感。

  如(rú):小草偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这(zhè)个句子就是采用拟人的修辞手法(fǎ),一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了(le)小草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照(zhào)应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见(jiàn)山(shān)、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚写岭南大学位置在哪里啊,岭南大学在哪个城市、托物(wù)寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和(hé)比(bǐ)拟修辞手法的(de)区(qū)别

    导语:比喻和比拟,都是(shì)加强(qiáng)语言形象(xiàng)性的修(xiū)辞手段,但它们是(shì)两种不(bù)同的修(xiū)辞方式。

  下面是我整理的作文(wén)中常(cháng)见的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟修辞手法的区别的(de)相(xiāng)关(guān)内容,欢迎(yíng)阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具(jù)有思(sī)想(xiǎng)的跳(tiào)跃(yuè)性(xìng),能使读者展开想象(xiàng)的翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体味它的(de)深意。

  

     比拟分(fēn)为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根(gēn)据本体事(shì)物和拟作事物之间的可(kě)拟性,借助联想(xiǎng)和想象(xiàng)而形成的(de)辞格,因此联想是通向比(bǐ)拟的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强的感情色彩,是作者用自己自然流露的强烈感(gǎn)情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当成人来写(xiě),或(huò)把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写(xiě)。

  

     比(bǐ)喻:比(bǐ)喻 就是打比方,是用本质不同而(ér)又有相似点的事物描(miáo)绘(huì)事物(wù)或说明道理的辞格(gé)。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把本(běn)来不具备人的一(yī)些动作和感情的(de)事物(wù)变成和人一(yī)样(yàng)的(de)。

  

     拟(nǐ)人就(jiù)包(bāo)括在比拟之(zhī)中(zhōng)。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体事物有相(xiāng)似点的另(lìng)一事物作比(bǐ)也就(jiù)是打比方;一定(dìng)得有相似点,通过相衡辩袜(wà)似点使(shǐ)本(běn)体同喻体联系(xì)起来,唤起人们的联想,使(shǐ)人更具体地惑知(zhī)事物。

  比拟即模拟,它是用乙事(shì)物具(jù)有的特性(包括(kuò)称渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写(xiě)甲事物,或者(zhě)说是把乙事物的特(tè)性(xìng)强加于甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命力(lì)的,能(néng)活动,有感(gǎn)情的(de);它比甲事物具(jù)体实(shí)在,于是本来(lái)较抽象、不太(tài)实在(zài)的事物变(biàn)得具体实在了,当然就增添了语言(yán)的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调(diào)的(de)是甲乙两物的(de)相(xiāng)似性(xìng),而比拟却是利用它们之间的不同特性,使两(liǎng)体融为一体,这是区(qū)别比喻和比拟(nǐ)最重(zhòng)要的标志。

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