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  我们秉承科技赋能教育,专业引领(lǐng)未(wèi)来,基于认知心理学、脑科学及核心素(sù)养等专(zhuān)业研究,参考中国(guó)学生发展(zhǎn)核心(xīn)素养及课程(chéng)标准,研发符合孩(hái)子年(nián)龄(líng)特点及(jí)发展需求的(de)专业(yè)内容,

  包括(kuò)但(dàn)不限(xiàn)于:益智探索(suǒ),口才(cái)表达(dá),美术(shù)审美、科(kē)学编程(chéng)、音(yīn)乐(lè)素养等,借助(zhù)多媒(méi)体互动游戏开创学习新体(tǐ)验,采用前沿(yán)教玩具启发多元(yuán)智能,引入(rù)国内外先进学习工具,结(jié)合(hé)PBL教学(xué)法(fǎ),

  让孩子在自我探(tàn)索(suǒ)主动表(biǎo)达的过程中激(jī)发学习兴趣(qù)、培养独立思(sī)考(kǎo)的意识和能力,同(tóng)时在(zài)实践中不断提升解(jiě)决问题的能力和多元开放的创(chuàng)新(xīn)能(néng)力。

  让孩(hái)子爱上思考,爱上(shàng)学习(xí),不惧(jù)未来,创造更多可(kě)能!

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  由10年以(yǐ)上(shàng)经验的专业教(jiào)研团队打(dǎ)造。课程(chéng)基于NCTM评价标准(zhǔn),结合数十年(nián)国(guó)内一线教(jiào)研成(chéng)果,做适合中国儿童的数学思维课程。

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  基于(yú)儿童认(rèn)知心理学编写测(cè)试题,科学划分孩(hái)子的思维(wéi)发展阶(jiē)段。6阶(jiē)成长体系(xì)循(xún)序渐进,逐步引导孩(hái)子开拓思(sī)维,培养孩子(zi)探索(suǒ)、表达、协作多(duō)元思维能力。成长体系划分(fēn)有利(lì)于把握儿童(tóng)思维(wéi)培养黄金期,定制(zhì)个性化学(xué)习。

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  引进国内外优秀数学绘(huì)本(běn)、全彩图文、情景故事,培(péi)养孩子(zi)浸(jìn)入(rù)式阅读习惯,提高阅读兴趣。通过多元教具进行三大类训练,全方(f稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊āng)位拓展孩子思维能(néng)力(lì)。直观(guān)理解数量形关系,训练(liàn)空(kōng)间思维能(néng)力。通过(guò)动手了(le)解(j稚优泉这个牌子怎么样,稚优泉这个牌子怎么样啊iě)数(shù)形结合,巩固知识点(diǎn)。

  -3大测评保(bǎo)驾护航

  定(dìng)级测(cè)评、专题测(cè)评、阶段测评(píng)为孩(hái)子学习(xí)效果保驾护航。测评能够(gòu)精准(zhǔn)发现孩子学习弱点,有利于老师(shī)上课(kè)时(shí)查缺补漏。家长也(yě)可(kě)获得测评结果反馈,更了(le)解自(zì)己的孩子(zi)。

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