高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物，成为全文的线索；人(rén)物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大(dà)致可(kě)分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章结构完整。

小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物(wù)的关系（表明人物(wù)性格、表明(míng)作者(zhě)的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从(cóng)理解文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义(yì)，字面义(yì)入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章(zhāng)的人(rén)物形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么文章的女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么(de)主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关(guān)联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深思；制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。

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