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吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖

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  带符号搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn))又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)乘(chéng)号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是除号(hào),括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学(xué)会了,现在(zài)我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位上(shàng)的1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先用小(xiǎo)数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则和运算顺(shùn)序(xù),根据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化繁为简(jiǎn),化(huà)难为易,就(jiù)能算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有(yǒu)同一(yī)级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号(hào),括号(hào)里不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号时(shí),括号前是加号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是(shì)减号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要变为减;原来是减,现在(zài)就要变(biàn)为加)。

  例(lì)如(rú):吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖p>

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来(lái)括号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号(hào)里(lǐ)是加或(huò)减运算,与另(lìng)一个数(shù)相(xiāng)乘(chéng),注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字(zì),就知(zhī)道(dào)这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时(shí),需(xū)要注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分法就是为了方(fāng)便(biàn)计算(suàn),把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不(bù)要(yào)改(gǎi)变数的(de)大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法,需要通(tōng)过持之以恒的练(liàn)习,提升计(jì)算能(néng)简液力(lì),这样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习(xí),培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力(lì)。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错(cuò)的原(yuán)因。

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