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　　苏州园林分段写段意，苏州(zhōu)园林课(kè)文划分段落是作(zuò)者从游览者的角度，概(gài)括出数(shù)量众多(duō)、各具匠心的苏州园(yuán)林共同特点，进而从多方面进行说明的。

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苏州(zhōu)园林分段写段意(yì)，苏州园林课文(wén)划分段(duàn)落

　　作者从游览者的(de)角度，概(gài)括(kuò)出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明(míng)。

　　这篇课文(wén)像是一把(bǎ)钥匙，打开了苏州园(yuán)林(lín)之美的奥秘之门。

课文分段段(duàn)意

　　第(dì)一部(bù)分：抓住苏州园林图画美的共同特(tè)征(zhēng)，分别(bié)从各个角度介绍(shào)说明。

　　第三部分（10）：结(jié)尾。

　　这一段交(jiāo)代说明r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么，是不可忽视的结语。

　　它总结了全文，再次激起(qǐ)了(le)读者急(jí)于一游苏州园(yuán)林的强烈欲望(wàng)；

　　也使行文缜密(mì)，引人回味。

创(chuàng)作(zuò)背景

　　本文是叶老为一本苏州园(yuán)林图片册写的序。

　　1979年初，香港有(yǒu)一家出(chū)版社打算出一本(běn)介绍(shào)苏州园林的摄影集，约叶(yè)老(lǎo)写一篇序文。

　　叶(yè)老22岁(suì)以前(qián)，一直生活(huó)在苏州，课余之(zhī)暇，常和好友游览(lǎn)苏州园(yuán)林，对苏州r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么园林(lín)的情趣和特征有深刻的体会，写(xiě)作这(zhè)篇序(xù)文时又参(cān)阅了陈从周教授编撰的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文写(xiě)好后交(jiāo)给了香(xiāng)港那家出版社，但图片册一直(zhí)不见出版。

　　《百科知识(shí)》编辑部(bù)知道叶老有这样一篇文章，便要求(qiú)让他们先发表，于是，这篇序文发表在《百科(kē)知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表(biǎo)时删去了序(xù)文(wén)最(zuì)后的(de)几句话(huà)。

　　人民教育出版社把它(tā)编入语文(wén)课本(běn)时，又(yòu)删去了序(xù)文的第(dì)一(yī)段(duàn)，原题“拙政诸(zhū)园寄深(shēn)眷——谈苏州(zhōu)园林”也随之改为(wèi)“苏州园(yuán)林”。