张雪(xuě)峰是著(zhù)名(míng)的考研(yán)导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司(sī)，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平(píng)台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次，他(tā)真的(de)闯祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报(bào)考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的(de)教授(shòu)发文批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领域(yù)。他的(de)咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部(bù)的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰只顾(gù)就业(yè)，而忽(hū)视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了(le)。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不(bù)远了。华约有哪些国家，华约有哪些国家组成约>

张雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传递(dì)，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主要的问题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能(néng)存(cún)在争议(yì)，但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一(yī)定高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际情况出发(fā)，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他(tā)的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了(le)这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件(jiàn)事(shì)的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能(néng)连(lián)觉都睡不安稳。

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