1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗送往普林斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称(chēng)重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没(méi)法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人都(dōu)开始相信(xìn)这(zhè)样一(yī)种说法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发(fā)利用(yòng)，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球(qiú)的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学(xué)界最(zuì)大的(de)都市(shì)传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商(shāng)极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天(tiān)除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗才少(shǎo)年被媒(méi)体的大(dà)肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是(shì)为什(shén)么后来却出现了所谓除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗的(de)10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜(qián)意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都(dōu)是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持(chí)所有的大(dà)脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属于(yú)初级(jí)的视觉(jué)皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关(guān)科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构(gòu)，可以通过神(shén)经递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号(hào)，那么(me)你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识(shí)点的(de)记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四(sì)的大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的(de)调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发(fā)出(chū)无(wú)数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的(de)一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的(de)多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基(jī)本(běn)不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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