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乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节礼崩乐坏是什么时期的事件啊，礼崩乐坏这个词产生于什么时代

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礼(lǐ)崩乐(lè)坏是(shì)什么(me)时期的事件啊，礼崩乐坏这个(gè)词产生于什么时代

　　礼崩乐坏是一个逐渐(jiàn)的、缓慢的过(guò)程(chéng)。

　　西周乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节(zhōu)末(mò)期是“礼崩乐坏”发生(shēng)的(de)第一个(gè)导(dǎo)火线时(shí)期，此时(shí)的(de)礼乐只是受(shòu)到(dào)了局(jú)部的(de)破坏(huài)，而到(dào)了(le)春秋时期(qī)礼乐崩坏的程度便开始逐渐加(jiā)深，特别(bié)是在战国后期，整个礼乐制度已被破坏得面目全非。

礼(lǐ)崩(bēng)乐坏的原因

　　（一）王室(shì)的衰微(wēi)

　　西周(zhōu)末(mò)期周王的(de)统治不断(duàn)受到外族(zú)的侵(qīn)扰(rǎo)，而(ér)王(wáng)室内部(bù)各阶(jiē)级的(de)矛(máo)盾也在不(bù)断(duàn)激化(huà乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节)，周王(wáng)朝面临着即将(jiāng)灭亡的危害。

　　而面对这种(zhǒng)灾难的时候，各阶级的统治(zhì)者(zhě)却无动于衷(zhōng)。

　　由于周(zhōu)王朝实行分封制，土地(dì)经常赏赐给诸侯，周王室实际控制的土(tǔ)地就(jiù)越来越少了。

　　（二）诸侯(hóu)对特权的(de)追求(qiú)

　　“周郑交质”事件是周(zhōu)王室东(dōng)迁(qiān)之后衰弱(ruò)的一个重要(yào)标志，从前至高无(wú)上的周王室能和诸侯国达成如(rú)此平等的契约(yuē)，这(zhè)本身就是因(yīn)为自身地位下降，能(néng)力衰弱到无法再凌(líng)驾(jià)于诸侯之上。

　　此后的(de)“繻葛之战”周(zhōu)王的失败更是让自身(shēn)的权威(wēi)受到了致命一(yī)击(jī)。

　　从(cóng)此，在诸侯眼里，周王室仅仅(jǐn)是一具空(kōng)壳，并(bìng)无(wú)实际的权力。

礼崩乐(lè)坏(huài)的历史背景

　　（一）西周社会(huì)大体情况

　　周武王灭(miè)商后建立了西周王朝，为巩固(gù)其统(tǒng)治，在国都附近分封了许多诸侯国。

　　周朝的分封制使得(dé)诸侯(hóu)国的(de)建立成为周王室御外的屏障，也为统治者(zhě)的(de)治理提供便利(lì)，但也为(wèi)后来的(de)诸侯争(zhēng)霸、逾越王权埋下了隐患(huàn)。

　　西周以善农耕而闻名，因此，周的农业十分发达(dá)，种植的粮食(shí)品种(zhǒng)繁(fán)多，基(jī)本(běn)包括了后世所有的基(jī)本品种，而(ér)铸造、丝织等其他方面也(yě)很发(fā)达。

　　经济(jì)上发展，政治上稳定，于是(shì)周王朝建(jiàn)立了一整套的(de)礼(lǐ)乐制度。

　　（二）春秋(qiū)时期的由盛(shèng)而衰

　　随着昭王(wáng)即位后就开始对外用兵，其(qí)子穆王除对外(wài)大规模用兵之外，还对内加强镇压，增重刑(xíng)罚，“作甫刑，分墨、剔、膜(mó)、宫、大辟五刑共三千条”。

　　（三）战国社会大(dà)体情况

　　礼乐制(zhì)度经过(guò)了两次大的(de)摧残和动(dòng)荡之后，在战国时期，礼乐制度遭到(dào)了极大的崩坏。