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上海四大(dà)八(bā)校是指什么(me)高中，上海(hǎi)市重点高(gāo)中排(pái)名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附属外国语(yǔ)学校、上海市市北初级中(zhōng)学(xué)等(děng)四校(xiào)。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进(jìn)华(huá)中学、存志中学、新(xīn)华(huá)初(chū)级中学(xué)、上海市(shì)世界外国语中(zhōng)学(xué)、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩展资(zī)料华育中学的(de)前身(shēn)是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实业(yè)联合在1999年建立了华育中(zhōng)学(xué)，华(huá)育(yù)的(de)师资力量(liàng)、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建(jiàn)校(xiào)于(yú)1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民办寄宿制初(chū)级中学，为(wèi)复旦附中(zhōng)的初中教学(xué)基地。

上海高中四(sì)大名校八大金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华师大二(èr)附中(zhōng)、复旦附中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大金(jīn)刚(gāng)指的(de)是南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复(fù)兴中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是(shì)坊间的一种说法而(ér)已，各(gè)区(qū)县依然还(hái)拥有(yǒu)一(yī)些非常出名的(de)高中，比如浦东的(de)进才中学(xué)，静安的市西中学(xué)、徐汇(huì)的(de)位育中学(xué)、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹(hóng)口冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗区）,因上外附中几乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般都不(bù)会讨(tǎo)论这所学校(xiào)，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务院关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展决定》中(zhōng)各地建设一(yī)批实施素(sù)质(zhì)教育(yù)的示范性普通(tōng)高中以及(jí)全国(guó)高中(zhōng)教育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海市于(yú)1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示范(fàn)性高中第一批(pī)有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交(jiāo)通大学附属中(zhōng)学(xué)、华东师范大学第二(èr)附属中学、上海师范大学(xué)附属中学、大同中学、格致中学、上海外(wài)国(guó)语大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子(zi)中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东(dōng)师范大学第一附(fù)属中(zhōng)学、控江中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知(zhī)中学(xué)、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于(yú)1999年4月正式启动上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市(shì)实验性示范性高中建设取得(dé)新(xīn)进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性(xìng)示范性高中，目(mù)的是在于(yú)通过促进(jìn)学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发展的内(冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗nèi)驱机制，推动学校不断追求(qiú)新的发(fā)展，形成一支学校教育(yù)改(gǎi)革(gé)的先锋队(duì)，一(yī)支(zhī)攻克素(sù)质教育(yù)难题的(de)攻坚队，对(duì)整个高中(zhōng)教育和(hé)基础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基(jī)础(chǔ)教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高，促(cù)进本市率先基本实(shí)现教(jiào)育(yù)现代(dài)化。

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