三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句是这句话的(de)意(yì)思为：如果从小不好(hǎo)好教育，善良的本性就会变坏的。

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三字经中苟不(bù)教性乃迁是(shì)什么意(yì)思，苟不教(jiào)性乃迁的(de)下一句(jù)

　　出(chū)自《三字经》，《三字经》是我国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材，今天小编就来和大(dà)家聊一聊《三字经(jīng)》。

　　《三字(zì)经(jī免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费ng)》，是中国的传统启蒙教材。

　　在中国古代经典当中，《三(sān)字经》是最浅显易懂的读(dú)本之(zhī)一。

　　《三字(zì)经》取材典范(fàn)，包括(kuò)中国传统文化的文学(xué)、历史(shǐ)、哲(zhé)学(xué)、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心(xīn)思想又包括了(le)“仁，义，诚，敬，孝(xiào)。

　　”背诵《三字经》的同时，就了解了常识(shí)、传统国学及历(lì)史故事，以(yǐ)及(jí)故(gù)事内涵(hán)中的做人做事(shì)道(dào)理。

　　《三字经》是(shì)我国(guó)不可多(duō)得的宝贵遗(yí)产，有不同(tóng)版本，全文字数从(cóng)1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家姓》、《千字文》都(dōu)是我国优秀的蒙学读物，并称为"三、百、千(qiān)"。

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相近，习相(xiāng)远(yuǎn)。

　　苟不(bù)教，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以专。

　　昔孟(mèng)母，择(zé)邻处。

　　子不学(xué)，断机(jī)杼。

　　窦(dòu)燕山，有义方。

　　教五(wǔ)子，名(míng)俱扬。

　　养不教，父(fù)之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学(xué)，非所宜。

　　幼不(bù)学，老何为。

　　玉(yù)不琢，不成器。

　　人不学，不知(zhī)义(yì)。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香(xiāng)九龄(líng)，能(néng)温席。

　　孝于亲，所当执。

　　1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经(jīng)典传(chuán)统文化之一，它是中华儿女智慧的结晶，它承(chéng)载着一个民族的历史与精(jīng)神，体现了独(dú)特的(de)教育思(sī)想和文化(huà)魅(mèi)力。

　　这是中国几千(qiān)年来形成的独特的民(mín)族(zú)文化，在世界上也是举足轻重，并(bìng)受到全(quán)世界的广泛关注。

　　2、《三(sān)字经》读起来朗朗上口，简明扼要(yào)，是以中国历史为(wèi)素材，植根于传统(tǒng)文化(huà)，强(qiáng)调教育以(yǐ)“德”为先(xiān)，学贵在恒和环(huán)境对学习的(de)影响，讲述教育与学习重要性(xìng)的教育论著(zhù)。

　　同时也是我国代古一部传统的儿童启(qǐ)蒙识(shí)字教育课本。

　　3、在现在这个复杂(zá)多变的社(shè)会环境(jìng)下，德育教育(yù)也成为现行教育改革所面临的(de)一个重要课题。

　　现在很多学(xué)校也把(bǎ)传承中华民族经典传统(tǒng)文化(huà)作为新(xīn)时(shí)期德育教育发展的重要途径。

　　传统(tǒng)文化(huà)的(de)核心(xīn)就是“德育”，《三(sān)字经》中说(shuō)：“首孝悌，次见闻”，可(kě)见在(zài)传统的教(jiào)育中，是把德育(yù)放在首位的，一个人首先得(dé)要(yào)有“孝(xiào)悌”，即德”。

　　4、中华(huá)民族悠(yōu)久(jiǔ)的(de)传(chuán)统文化是中华(huá)先贤们几千年来智慧的(de)结免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费(jié)晶，它使我(wǒ)中华(huá)民(mín)族历经几千年生生(shēng)不(bù)息，屹立不倒。

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