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曹(cáo)冲称(chēng)象的故(gù)事(shì)说明了什么科学道理，曹(cáo)冲称象(xiàng)这个故事告诉我们什么道理

　　故事说(shuō)明了人辩证思维能(néng)力的重要性，启发我们要善于思考、思维灵活、运用(yòng)多角度(dù)考虑(lǜ)问题。

　　遇到困难化整为零(líng)，逐一解决。

　　古时候有(yǒu)个大官叫曹操(cāo)。

　　别人送(sòngmine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语)他一头大(dà)象，他很高兴(xīng)，带(dài)着儿子和官(guān)员们(men)一同(tóng)去看。

　　大(dà)象又高又(yòu)大，身(shēn)子像一堵墙，腿像四(sì)根柱(zhù)子(zi)。

　　官(guān)员(yuán)们一边看(kàn)一边议论(lùn)：“这么(me)大(dà)的(de)象，到底有(yǒu)多重呢(ne)？”

　　曹操问(wèn)：“谁有(yǒu)办法把这(zhè)头大(dà)象称一称(chēng)？”有的说：“得造一(yī)杆大秤，砍一棵大树(shù)做秤杆(gān)。

　　”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的(de)力气提得起这杆大秤呢？”也有(yǒu)的说：“办法(fǎ)倒有一个，就是(shì)把(bǎ)大象宰了，割成一(yī)块一块(kuài)的再(zài)称(chēng)。

　　”曹(cáo)操听(tīng)了直摇头。

　　曹操的儿子曹(cáo)冲才七岁，他站出来(lái)，说(shuō)：“我有个办法。

　　把大象(xiàng)赶(gǎn)到一艘大(dà)船上，看船(chuán)身(shēn)下(xià)沉多(duō)少，就沿着水面，在船舷(xián)上画一条线。

　　再把大象(xiàng)赶上岸，往船上装石头(tóu)，装到船下沉到画线的地方(fāng)为止。mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语

　　然后(hòu)称一称船(chuán)上(shàng)的石头。

　　石头有(yǒu)多重，大象(xiàng)就有多重(zhòng)。

　　”

　　曹操(cāo)微笑着点一点头。

　　他叫人照曹(cáo)冲说的办法(fǎ)去做，果然称出了(le)大象的重量。

　　曹冲生五六岁，智意所及，有(yǒu)若成人之智(zhì)。

　　时孙权(quán)曾(céng)致巨(jù)象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

　　冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所(suǒ)至(zhì)，称物(wù)以载之，则校可(kě)知矣。

　　”太(tài)祖(zǔ)悦，即施行焉。

　　曹(cáo)冲年龄(líng)五六岁的时候，知识和判断能(néng)力如一个成(chéng)年人。

　　有一次,孙(sūn)权送来了一头巨象,曹(cáo)操(cāo)想知道这象的重(zhòng)量，询(xún)问他(tā)的属下这(zhè)件事,但(dàn)他们都不(bù)能说出称(chēng)象的办法(fǎ)。

　　曹冲说：“把象放到大船上，在水(shuǐ)面所达到的(de)地方做上记(jì)号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么(me)比较下就能知道了。

　　”曹操听了很高兴，马上照这个(gè)办法做了。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒，东汉末年人物，东汉(hàn)豫州刺(cì)史部(bù)谯（今亳(bó)州(zhōu)）人(rén)，曹操和环夫(fū)人之子。

　　从小聪明仁爱，与(yǔ)众不(bù)同，深受曹操喜爱。

　　留有“曹冲(chōng)称象”的典故(gù)。

　　曹(cáo)操几(jǐ)次对群臣夸(kuā)耀他，有让他继嗣之(zhī)意。

　　曹冲还未成年就(jiù)病逝，年(nián)仅十三岁。

曹(cáo)冲称象告诉我们(men)什(shén)么道理

　　“曹冲(chōng)称(chēng)象”这个故(gù)事告诉我们，在学习、生活中遇到难题应该善(shàn)于思考，勇于变通，利用不同(tóng)的方法(fǎ)去解决难题。

　　人的智慧是和年(nián)龄大小无关的(de)，最关键的一点(diǎn)就是要善于对周围的事物进行观察、思考，具体问题(tí)具体分析，在关(guān)键的(de)时候(hòu)要运(yùn)用自(zì)己的大(dà)脑来(lái)想(xiǎng)出办法解决问题，只要(yào)有(yǒu)这种觉悟，即(jí)便(biàn)是(shì)小孩也是拥有大智(zhì)慧的(de)。

　　在(zài)“曹(cáo)冲称象(xiàng)”这个故事(shì)中，机(jī)智聪慧的(de)曹(cáo)冲采用(yòng)了“等量(liàng)替换法”，利用(yòng)石(shí)头来代(dài)替大(dà)象，使得石头与大(dà)象产孙陆生等量(liàng)的效果，这种方法是一种科(kē)学(xué)的思维方法，这也体(tǐ)现出(chū)三国(guó)神童中曹冲惊人的天赋与才智(zhì)。

　　历史典故

　　古时候有个大官叫曹则缓顷操。

　　别人送他一头大象，他(tā)很(hěn)高兴，带着(zhe)儿子(zi)和(hé)官员们一同去看。

　　大象(xiàng)又高又大，身(shēn)子(zi)像一堵墙，腿(tuǐ)像四(sì)根(gēn)柱子。

　　官(guān)员(yuán)们一(yī)边看(kàn)一边(biān)议论：“这么大的象，到(dào)底有多重(zhòng)呢？”

　　曹(cáo)操问(wèn)：“谁有办法把这(zhè)头大象(xiàng)称一(yī)称？”有的(de)说：“得(dé)造一杆(gān)大(dà)秤，砍一棵大树做(zuò)秤mine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语杆。

　　”有的说：“有了(le)大秤也不行啊，谁有那么(me)大的(de)力气(qì)提(tí)得(dé)起这杆大秤呢？”也(yě)有的说：“办法倒(dào)有一个，就(jiù)是把大象宰了，割成一块(kuài)一块的再称。

　　”曹(cáo)操听(tīng)哪早了直摇头(tóu)。

　　曹操的(de)儿子(zi)曹(cáo)冲(chōng)才(cái)七岁，他站(zhàn)出来，说：“我(wǒ)有(yǒu)个(gè)办法(fǎ)。

　　把(bǎ)大(dà)象赶到一艘大船上，看船身下沉多少(shǎo)，就沿着水(shuǐ)面，在船舷上画(huà)一条线。

　　再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下(xià)沉到画线的地(dì)方为止。

　　然(rán)后称一称(chēng)船上的石(shí)头。

　　石(shí)头有多重，大(dà)象就有多重(zhòng)。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一点头。

　　他叫人(rén)照曹冲说(shuō)的办法去做(zuò)，果然称(chēng)出了大象(xiàng)的重量。

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