原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不(bù)一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强(qiáng)大(dà)和更(gèng)努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的(de)父母(mǔ)有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看，这样(yàng)的(de)孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱(ruò)和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而一味用自己理想中的样(yàng)子(zi)去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们(men)中(zhōng)的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后(h有白头发染什么颜色好，有白头发染什么颜色好看òu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是(shì)缺爱的(de)，他(tā)们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己(jǐ)真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他(tā)们(men)那些(xiē)没有从(cóng)父母(mǔ)身上(shàng)获取的(de)、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财(cái)力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依(yī)赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的(de)是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩(hái)子，这容(róng)易让(ràng)孩(hái)子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧(jù)意(yì)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是因为你(nǐ)的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易(yì)发(fā)生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定(dìng)有特(tè)别(bié)不容(róng)易(yì)的(de)一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希(xī)·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心全(quán)意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那(nà)时候需(xū)要工作(zuò)，保证你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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