假的校花(huā)事件来(lái)龙去脉，可(kě)以看(kàn)一(yī)看假的校花在B站给自己起(qǐ)的名字，是(shì)假的(de)校花。说明假的校(xiào)花，心里也知道自己不是真的校花，其实(shí)假的校花属于很可爱单纯的(de)小女生长(zhǎng)相，也很招人喜欢。所以(yǐ)在B站有很多粉丝(sī)喜(xǐ)欢她，假的(de)校花自(zì)己也说：“真(zhēn)的谢谢大家夸我……在生活(huó)里我是个特别普通平凡的女生(shēng)，突然收到这么多人的(de)夸赞(zàn)很感动……”

假的校花

最初，假(jiǎ)的校花就是(shì)这样一个领(lǐng)家小妹的UP主(zhǔ)，很真诚，让人(rén)很(hěn)喜欢。但是(shì)后来的一些事情(qíng)，也(yě)让(ràng)一部人对假的校花有(yǒu)了(le)改观，这件(jiàn)事情简(jiǎn)单说就是(shì)假(jiǎ)的校花表里不(bù)一。事情要从假(jiǎ)的校花的(de)一段视频下面的评论(lùn)说起，有一位网友给(gěi)假的校花评论：“对不起，校花你很好(hǎo)看我承认，但是不要(yào)发(fā)这么没意(yì)义(yì)低质量(liàng)的水视频好吗。我以前(qián)有段(duàn)时(shí)间很喜欢(huān)校花的……”

这(zhè)位假的校花粉丝说了一(yī)件(jiàn)事，认为假的校花视频质(zhì)量不够，有些水。面对这样一个带有着建(jiàn)议性的(de)评论，假的校花(huā)也做出了回答：“这(zhè)期真的(de)太水了，不要三连(lián)了(le)……下期保证(zhèng)不水(shuǐ)啦。”从回答中(zhōng)可以(yǐ)看(kàn)出来，假的校(xiào)花(huā)的态度(dù)很真诚，吸纳了(le)粉丝的建议。但是在微博(bó)中假的校花却(què)是另外(wài)一(yī)个态度，和B站(zhàn)回复(fù)中完全不同的态度。

假的(de)校(xiào)花在(zài)微博中写(xiě)：“我就良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物不明白，P1的视频标(biāo)题都摆(bǎi)在那，您还要发P2的(de)评(píng)论(lùn)显得(dé)您审美高尚(shàng)，还要加一句您不是杠(gāng)？标题那么明显，不看不就是了(le)……”两个地方，两种截然(rán)不同(tóng)的(de)回(huí)答确实(shí)有些(xiē)迷惑，其(qí)实也是可(kě)以理解的，这两种声音在假的校(xiào)花(huā)心(xīn)里都(dōu)是有(yǒu)的。假的校(xiào)花的两次回答各有侧重(zhòng)点，站的角度不(bù)同了(le)，回答的(de)方式也就不同了。

假的校(xiào)花粉(fěn)丝数(shù)越来越多(duō)，风格也开始变化了，变得越来越漂(piāo)亮，或者说是美颜开(kāi)得越来(lái)越重(zhòng)。也有些内(nèi)容开始(shǐ)打擦边(biān)球。总之良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物，和最初的形象(xiàng)是有些不(bù)同了(le)，甚至有些文(wén)字(zì)中还带有脏话。假的校(xiào)花的视(shì)频有(yǒu)很多评论，这(zhè)些评论有些让假的校花觉得很开心，有些让假的校花觉得很不(bù)开心(xīn)，还(hái)有(yǒu)些对假的校花(huā)来讲(jiǎng)很伤(shāng)害，所以假(jiǎ)的校(xiào)花也(yě)会删评论。

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