全(quán)因素速写是什(shén)么(me)意思(sī)，全因素速写图片(piàn)是全因素速写的。

　　关于(yú)全因(yīn)素速写是什(shén)么意思，全因素速(sù)写(xiě)图片以及(jí)全因素速写是什(shén)么意思，全因(yīn)素速(sù)写的概念，全因素速(sù)写图片，全因素素描是什么意思，全因素素(sù)描步骤解析等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

全因素速写是什(shén)么(me)意思(sī)，全因素速写(xiě)图片(piàn)

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话没怎么(me)听(tīng)过，因为全因素(sù)也可以理(lǐ)解成写实的意思(sī)，但(dàn)是速(sù)写本身(shēn)讲究快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题(tí)主(zhǔ)你的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素(sù)素描

　　全因素素(sù)描是相对(duì)结(jié)构素描来讲的，一般结构素描是不考(kǎo)虑光影的(de)，所以不算全部因素都考虑(lǜ)。

　　西欧(ōu)的(de)素描一(yī)般从结构入手，比如文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画面(miàn)上有黑白(bái)调子，却是从结构入手来表现(xiàn)的，更(gèng)突出(chū)的(de)还(hái)有丢勒(lēi)等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般我们如(rú)果(guǒ)强调全因素素(sù)描就是强调画的(de)时候带上背景。

　　把(bǎ)对象连同(tóng)周围环境的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不(bù)少初学(xué)者(zhě)和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训练，在考试中(zhōng)不能在整体观念的(de)指导(dǎo)下全面推进(jìn)，往往是急于求成，在缺乏对整体效果的(de)把(bǎ)握下一(yī)味死抠局部(bù)，造成结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音局部相互之间关系(xì)无法很好地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的体现出来(lái)，局部的构造已经(jīng)很突出了，而其他地方做的不足，这样的一(yī)幅画，怎么(me)能得到好(hǎo)评(píng)呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若干伏(fú)兄亏个局部组成的，没有局部的一幅(fú)画是(shì)不真(zhēn)实(shí)的；然而，一幅(fú)画只有局部，没有整体，就算再(zài)精(jīng)彩、再深入也是(shì)毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练就一手(shǒu)“好活”，而(ér)更重要的是培养一种艺术思维的“意境”和(hé)如何观察事物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练习也就(jiù)失(shī)去(qù)了它的(de)本质意义。

　　既然(rán)整体是关(guān)系到(dào)一(yī)幅素描画的成败，那(nà)么局(jú)部与局部、局部与整体的关系就显得(dé)十分(fēn)重要。

　　如何(hé)解决(jué)这种(zhǒng)关系，就要靠比较的(de)方法，比较色调的(de)深浅，比例的(de)长短、宽窄、大小，比透视关系的远(yuǎn)与近、虚(xū)与(yǔ)实(shí)。

　　根据这种比较，画出来的作品，才是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所(suǒ)有的人，没有绝对相(xiāng)同的面(miàn)孔，即缺神(shén)使是(shì)双胞胎(tāi)也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素(sù)描训练的根本任务(wù)是，捕捉对象(xiàng)的特征(zhēng)和独(dú)具个性的差异，但(dàn)是在素描写(xiě)生的过程中，常常看到有的学生不管画(huà)谁，不管(guǎn)对(duì)象(xiàng)的长相如何，气质怎样(yàng)，都画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设，成(chéng)了他(tā)们(men)胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老(lǎo)师指导上(shàng)的失误，还有考生自己认(rèn)识(shí)上的误区。

　　有的考(kǎo)生(shēng)错误地认为：模特(tè)儿像不(bù)像没有关系，只要画面效(xiào)果好就(jiù)行，反(fǎn)正评分(fēn)的(de)老师也不知(zhī)模特(tè)儿(ér)什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素(sù)描作品(pǐn)优劣的标准之一，但它却(què)能检验一个学生对事物所具(jù)备的敏感性和表现能力(lì)。

　　如果一个学生长(zhǎng)时(shí)间脱离对象去(qù)感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象(xiàng)感知能力的训练，那么他就有可能造成(chéng)感知能力的退化，失去一个(gè)艺(yì)术家所应有(yǒu)的敏感(gǎn)性。

　　具(jù)体到素描写(xiě)生中的(de)表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这(zhè)是因为作为一个画(huà)家重要条(tiáo)件的眼睛已经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些(xiē)毛病(bìng)一旦(dàn)形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生们要特别(bié)注意(yì)老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在(zài)最后画(huà)面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果(guǒ)对比(bǐ)不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢？这(zhè)是因为画面(miàn)的(de)黑、白、灰层次(cì)缺(quē)乏完整统(tǒng)一的对比和变化(huà)规律,画面的层次就不(bù)清晰，画面的效尘含果就(jiù)不响亮，至于哪一(yī)种成分多(duō)点，哪一种成分(fēn)少点(diǎn)，都(dōu)要给你(nǐ)的(de)感受(shòu)而定。

　　自(zì)身的关(guān)系是非常重大的(de)，但(dàn)不管怎样(yàng)的(de)比(bǐ)例关系(xì)，三大基本色调都不应缺少其中的(de)一个(gè)。

　　造成画(huà)面灰的(de)原(yuán)因(yīn)很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部分都处(chù)在亮部(bù)里(lǐ)，于是，画面上基本都是亮(liàng)和灰的色调；如果处理不当，很容易造成(chéng)画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的(de)距(jù)离，使之(zhī)保持画(huà)面的(de)层次感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤比(bǐ)较深(shēn)，黑和深灰色调占其面部的大部(bù)分面积，而(ér)浅灰和(hé)亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处理不好(hǎo)也容易造成(chéng)画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动减(jiǎn)少中间色(sè)调的深度，提高画面（脸部(bù)）的(de)亮度，保持(chí)画面的层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观对象的(de)前提下(xià)，允许(xǔ)对(duì)局(jú)部的色调进行(xíng)调(diào)整、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或(huò)强(qiáng)或弱，或虚或实(shí)，都(dōu)有着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打乱(luàn)了(le)这(zhè)种客观秩序，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况(kuàng)，每个局部都画得很(hěn)好很(hěn)完(wán)整，但局(jú)部和局部之间(jiān)没有联系(xì)，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定光源的(de)照射下，必然会(huì)出(chū)现强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的(de)一幅(fú)作品也不(bù)能说是一幅好的(de)作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中，素(sù)描必须着重光线、物(wù)体(tǐ)的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到(dào)的形(xíng)体，具体而微的呈(chéng)现(xiàn)出来。

　　所以，素(sù)描需培养自己的观察力。

　　另(lìng)外，素描(miáo)也可以解(jiě)释为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的努力(lì)，亦即所谓(wèi)“绘画(huà)之(zhī)描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘桌上的(de)静(jìng)物，除了可以发现静(jìng)物(wù)上不同的色彩外，亦可发现放(fàng)在桌上的(de)安(ān)全(quán)感，和(hé)背景(jǐng)间的协调性，这(zhè)些存在(zài)的形、色(sè)、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态(tài)……等(děng)等复杂的因素(sù)，互相交织，构成一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就是要将那些自然(rán)的秩序，导(dǎo)换成美的、入画的(de)秩序(xù)，这也是素描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘(huì)画的基(jī)础,是最能体(tǐ)现人的绘画水平的画种。

　　因此，在(zài)学(xué)习中要踏踏(tà)实实，持之以衡，不可浮躁(zào)

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音