开学报(bào)道还是(shì)报到，开学报(bào)道和开学报到(dào)的区(qū)别是开学是用“报到”的。

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开学报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开学报到(dào)的区别

　　因(yīn)为“报道”是(shì)利用某(mǒu)种工(gōng)具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到(dào)”通(tōng)常指的(de)是(shì)参加会议(yì)的人到(dào)达会场办(bàn)理的手续，或者告知自己到(dào)了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班别有：意思不同、使用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不(bù)同。

　　一、意思不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道：用书面或广播、电视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻报道必(bì)须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报告(gào)自(zì)己已(yǐ)经(jīng)来到。

　　例句：新(xīn)生(shēng)报(bào)到意思说准备在这个学(xué)校上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社会通报情况(kuàng)，其内容(róng)广泛受(shòu)体较众(zhòng)，影(yǐng)响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报(bào)道，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到(dào)：报到(dào)是(shì)向某(mǒu)个(gè)人(rén)或某(mǒu)个单位报告你(nǐ)已到达指(zhǐ)定现场，内容是(shì)单一的，相对来说，其范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例(lì)句：我当(dāng)初(chū)来(lái)此报到(dào)时(shí)，人地(dì)生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适(shì)用于(yú)不同的(de)语(yǔ)境。

　　例(lì)句(jù)：对社(shè)会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句(jù)：我(wǒ)来报到(dào)了，贝格欠起身子(zi)，惟(wéi)妙惟(wéi)肖地行举(jǔ)手(shǒu)礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近(jìn)义(yì)词不同。

　　1、报道：报(bào)道(dào)的近义词可(kě)以同报导(dǎo)，均是指(zhǐ)对新闻等(děng)的报告(gào)传播(bō)。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻(wén)报道后，脑子里(lǐ)第一反应就(jiù)是我(wǒ)要听到(dào)你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词(cí)。

　　例句：到(dào)展览会参观的人都必须先(xiān)到总服务台报到。

开学(xué)是报道还是报到 二者的区(qū)别

　　 开学(xué)报(bào)到。

　　报道和报到两(liǎng)者(zhě)意思不同、词(cí)性不同、近(jìn)义词不同、所用对(duì)象不(bù)同。

是(shì)报道还是报到的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通(tōng)常(cháng)指的是参加戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班会议的人到(dào)达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报(bào)道有多(duō)种(zhǒng)词性，可以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者(zhě)近(jìn)义词不(bù)同(tóng)

　　 报道(dào)的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近义(yì)词。

学(xué)生(shēng)报到是什么意思(sī)

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去新(xīn)学校办的手续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己(jǐ)已经来到：新生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报(bào)到，未(wèi)刻方出中书，会早辩岁大热，特(tè)渗虚许公(gōng)(赵(zhào)普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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