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颜(yán)元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的(de)经世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内(n四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思èi)容，这就是(shì)颜元(yuán)所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联(lián)系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对(duì)静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过读讲来学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体教(jiào)育(yù)内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六斋分别(bié)为(wèi)文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了(le)适应当时的实际，等时机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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