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　　集美(měi)大学自(zì)考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招(zhāo)生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值意义无异于古(gǔ)代封建时(shí)期的科(kē)举取(qǔ)仕一(yī)般，是(shì)所有(yǒu)社会学(xué)子登(dēng)上高(gāo)等知识殿(diàn)堂的必经途(tú)径(jìng)，社会中称之为“全日制(zhì)”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等(děng)教育自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学生以(yǐ)及社会(huì)励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇(shàn)重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则是社(shè)会(huì)中在职(zhí)人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手段(duàn)，自考作为继续(xù)教育(yù)的先行者，起到了对(duì)于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体(tǐ)基本上(s物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化hàng)面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及期待(dài)“知识改变(biàn)命(mìng)运(yùn)”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让(ràng)其对于社会的学术追求重(zhòng)新(xīn)回到正常轨道(dào)，让他们自身(shēn)的价(jià)值能(néng)获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设(shè)所需的(de)价值观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放(fàng)性(xìng)特(tè)色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特色，受到社会中各(gè)类求学人(rén)士的(de)广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而其自身群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很难照(zhào)顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学习需求(qiú)，而且一(yī)考定终身模式，多少年(nián)来一(yī)直受到教(jiào)育界，各(gè)界有影响人(rén)士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自(zì)考反而具备强烈的反衬(chèn)色彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试本科的(de)简(jiǎn)称，自考本科是我国基(jī)本(běn)高(gāo)等教育制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国(guó)家承认学历，学信网可查，符(fú)合(hé)条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位(wèi物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化)。

　　获得自考本科(kē)学历(lì)，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教育毕业证书相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位为什么不承认(rèn)自考本(běn)科原(yuán)因：很多(duō)用人(rén)单位(wèi)会觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝(jué)吗其实没有肯(kěn)定的答(dá)案，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的单(dān)位(wèi)不认可自考本(běn)科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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