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上海(hǎi)四大八校是指什(shén)么高(gāo)中，上海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市(shì)民(mín)办(bàn)华(huá)育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学(xué)校、上海(hǎi)市市北初(chū)级中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学(xué)校、进华中学(xué)、存志中学、新(xīn)华初级(jí)中(zhōng)学(xué)、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立(lì)达中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学(xué)的前身是上(shàng)海中学初中部，90年(nián)代(dài)上(shàng)海的(de)'初中(zhōng)高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾(jīng)实(shí)业联(lián)合在(zài)1999年建立(lì)了华育中学，华(huá)育的师资力量、管理方式、教学(xué)方(fāng)式(shì)，都来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中(zhōng)学建(jiàn)校于(yú)1994年(nián)，也是一(yī)所可跨区招生的民办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学，为复旦附中的(de)初中教学(xué)基(jī)地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中(zhōng)学、华师(shī)大二(èr)附(fù)中、复(fù)旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦）。

七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图　　 当然(rán)这(zhè)只是坊(fāng)间的一(yī)种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东的(de)进才中学，静(jìng)安(ān)的市西中学、徐汇(huì)的位育中学、宝山(shān)的(de)行知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上(shàng)外附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上(shàng)外附中几乎不(bù)对外乎大(dà)区招生(shēng)，在上海中考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不会讨论这(zhè)所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)是(shì)根据(jù)《国务院关于基(jī)础教育改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中(zhōng)各地建设一批实(shí)施素(sù)质教育的(de)示范性普通(tōng)高(gāo)中以及(jí)全(quán)国高中(zhōng)教育工作会(huì)议的精神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式(shì)启(qǐ)动(dòng)建(jiàn)设(shè)的。

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中第一(yī)批(pī)有上海中(zhōng)学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师范(fàn)大学第(dì)二附属中学、上海师(shī)范大学附属中学、大同(tóng)中学(xué)、格致中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属大境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学、育才(cái)中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋(jìn)元(yuán)高级中学、市北中学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师(shī)范大学第(dì)一附属(shǔ)中学、控江中学、杨(yáng)浦高(gāo)级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年(nián)4月正式启动上(shàng)海市实验性示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设取(qǔ)得新(xīn)进展七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图。

　　 实验性示范性高中建设(shè)是(shì)上海市(shì)基础教育现(xiàn)代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实验(yàn)性示范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学校形成(chéng)依法治(zhì)校、自(zì)我约(yuē)束、自主发展的内(nèi)驱(qū)机制，推(tuī)动学校不断追求新(xīn)的(de)发展，形成一支学(xué)校(xiào)教(jiào)育(yù)改革的(de)先锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的(de)攻(gōng)坚队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础教育起示范(fàn)、辐射和(hé)引领(lǐng)作用，从(cóng)而带动基础教育的(de)整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市(shì)率先基本(běn)实现教育现代化。

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