高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模(mó)式和例题是(shì)小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人(rén)、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人(rén)物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物>

　　文章情(qíng)节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层(céng)义：（词语的(de)含(hán)义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与人物(wù)的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修辞手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物p>

　　从文(wén)章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索(suǒ)；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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