重修的是(shì)不是更好过？是重修于好(hǎo)，于在这里作介词的。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是(shì)更(gèng)好过(guò)，重修什么之(zhī)好，重修(xiū)和(hé)洽什么意思，重修(xiū)是怎么样，重(zhòng)修好过么(me)等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以(yǐ)下的(de)日(rì)子常识：

重修是和重生一同(tóng)上课(kè)吗

　　是的，重修是(shì)和重(zhòng)生(shēng)一同上课的(de)。

　　大学重(zhòng)修(xiū)是和重生(sh王菲是什么星座，王菲是什么星座的人ēng)一(yī)同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试(shì)。大学(xué)考试(shì)某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学年(nián)从头(tóu)上(shàng)这门课(kè)，并从头考试称为(wèi)重修。大多数高(gāo)校都采(cǎi)纳这(zhè)样的战(zhàn)略：当一位同学在期末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人(rén)一学期(qī)开学第一周给(gěi)予补考机遇;若(ruò)该同学在补考期间把不及格的科目补(bǔ)考(kǎo)及(jí)格则不需求重修(xiū)。王菲是什么星座，王菲是什么星座的人>

重修的是不是更好过

　　是(shì)重修(xiū)于好，于在这里作(zuò)介词。

　　重(zhòng)修于(yú)好也可称(chēng)为重修(xiū)旧好(hǎo)、重(zhòng)归于好。

　　重修旧(jiù)好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧(jiù)情，重归于好，康(kāng)复以往(wǎng)的(de)友谊，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的女儿(ér)们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个(gè)最好的重修旧好的机遇(yù)。

　　于，汉语一(yī)级通用标准(zhǔn)汉(hàn)字，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现代的于(yú)多用来介绍(shào)动作的时刻(kè)、地址、人物等(děng)，表明在、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被迫句(jù)中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引出比较的目标。

大(dà)学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清(qīng)楚，大(dà)学挂科了，需(xū)求补考，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业(yè)前的最终一学期有5门重修(xiū)课，最终成功(gōng)准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提(tí)早和教师交流(liú)承认：必定要(yào)让(ràng)教师知(zhī)道有你这号人在他那里重修，如果有(yǒu)重修群(qún)，必定要加进去，然后和教(jiào)师阐明自己为什么会重修，而且表明自己必定要经(jīng)过重修的决计(jì)。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果(guǒ)构(gòu)成：有的课程是没(méi)有平(píng)常成果(guǒ)的，我们平常都很忙，平常成果不给的(de)话就不去(qù)上课了吧，多花时刻(kè)在图(tú)书馆(guǎn)自己揣摩，一般搞到重修(xiū)的课(kè)程，自学反而更简单经(jīng)过(guò)（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能(néng)够看看我国大学(xué)生慕(mù)课(kè)，会(huì)对你的课程有(yǒu)很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步(bù)调一致：他(tā)人没有重(zhòng)修(xiū)课，到了大四根本就(jiù)只有结(jié)业设计(jì)和选修课(kè)了，你注定是(shì)要比他(tā)人(rén)多尽力(lì)一些(xiē)的，这个时分应该对(duì)自(zì)己担(dān)任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要(yào)觉得重修就低人一等，到了结业的(de)时分，只(zhǐ)需拿到结业证(zhèng)的都是好孩子！

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