1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明(míng)的大(dà)佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年(nián)男(nán)性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发(fā)利用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学(xué)界(jiè)最(zuì)大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲(ào)的(de)是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决(jué)心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会(huì)，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的(de)，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没(méi)有被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除(chú)掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰(bīng)山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传(chuán)遍了(le)全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还(hái)存(cún)在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然(rán)选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化(huà)来说是一(yī)种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每(měi)个部(bù)分(fēn)的(de)功能(néng)都是不(bù)可(kě)或(huò)缺(quē)的，当(dāng)一个人在做(zuò)特(tè)定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工(gōng)作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基(jī)著作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告(gào)诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人(rén)与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神经元的数(shù)量(liàng)以及单(dān)个神经(jīng)元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多(duō)，而当(dāng)你的(de)知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有9碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量00亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家能更好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的(de)联系(xì)就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下(xià)，大脑就可(k碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量ě)以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接(jiē)，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数(shù)的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造(zào)力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就(jiù)是(shì)通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触(chù)，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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