南音琵(pí)琶(pá)入门指(zhǐ)法图解，南音琵琶入门指(zhǐ)法图(tú)片是南音琵(pí)琶常见的入(rù)门指法有(yǒu)弹跳，技巧是手腕背面呈(chéng)小量外突，面板(bǎn)和手背面呈斜状，小指侧处(chù)的腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出，食指(zhǐ)、拇指的指(zhǐ)甲(jiǎ)尖端要一样齐；快(kuài)速弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立起来，手指(zhǐ)需要“站立(lì)”起(qǐ)来进行弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦(xián)面积(jī)不宜过大，速度和力(lì)度在于手(shǒu)指(zhǐ)，手(shǒu)腕放松，手指要有摩擦的感(gǎn)觉的。

　　关于南音琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图(tú)解，南音琵琶(pá)入门指(zhǐ)法图片(piàn)以及南音琵琶(pá)入门(mén)指法图解，琵琶1—4弦调音，南音琵琶(pá)入门指法图片，南音琵琶基础指法教学(xué)视(shì)频，南音琵琶指法解释(shì)等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

南音琵(pí)琶入门(mén)指法图解，南音(yīn)琵琶入门指法图片(piàn)

　　快速弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立(lì)起来，手指需(xū)要“站立”起来进行弹奏，指甲(jiǎ)尖触弦，触弦面积不宜(yí)过(guò)大，速度和(hé)力度在功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思于(yú)手(shǒu)指，手腕(wàn)放(fàng)松(sōng)，手(shǒu)指(zhǐ)要(yào)有摩擦的感觉(jué)。

琵(pí)琶入门指法图解

　　右手(shǒu)有弹、挑、夹弹、滚、双(shuāng)弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮(lún)、半(bàn)轮等指法，左手有揉、吟、带起、捺(nà)打(dǎ)、虚按、绞弦(xián)、泛音、推、挽(wǎn)、绰、注等技巧。

　　可演奏多(duō)种和音(yīn)、和弦。

　　广(guǎng)泛应用于民(mín)族乐队(duì)和多种地方戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法(fǎ)，是(shì)在指关节的运动中，手指端(duān)取(qǔ)势将弦身(shēn)击捺在相(xiāng)品位上(shàng)，使得微声(shēng)，捺与前面一音大(dà)都成上行进行。

　　2、带

　　演(yǎn)奏带的方法：当右手弹(dàn)出(chū)前一(yī)按音之(zhī)后，接着在(zài)相品位上作向左内(nèi)方或向外(wài)方(fāng)一拨，然后离开弦身，带起一个较(jiào)弱或稍(shāo)强的音来。

　　带与前面一(yī)音大都成下行进(jìn)行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品(pǐn)位上(shàng)，用中指(zhǐ)或名指在下面搔弦(xián)发音（如用左手中指按弦时，则用无名(míng)指搔弦），这是擞按(àn)音(yīn)的(de)奏(zòu)法；如(rú)擞(sǒu)空弦散音时，则可(kě)在(zài)左手食(shí)、中、名三指中选择(zé)一较方便的(de)指头去搔弦即可。

　　擞弦大都在同一条弦(xián)上进行。

　　右手指法

　　弹(dàn)挑类包括弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基(jī)础、最重要的指(zhǐ)法。

　　其他右手(shǒu)指法(fǎ)如(rú)夹(jiā)弹、滚、分(fēn)、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等，都是由弹(dàn)挑衍变而成(chéng)。

　　1、弹：用(yòng)右手食指指甲端（一般用与(yǔ)拇指相邻侧的指甲端）触弦，将(jiāng)弦向(xiàng)左弹出发音(yīn)。

　　2、挑：用(yòng)右(yòu)手拇指指甲端（一(yī)般(bān)用大指(zhǐ)外(wài)侧的指甲端(duān)）触弦，将弦向右挑进发音。

　　弹挑类其他(tā)指法的演奏方法：

　　3、夹弹(dàn)：用弹和挑在弦上作(zuò)连续均匀而不很快的动，每(měi)拍依曲调(diào)节奏的快慢，一般作四声(shēng)，有(yǒu)的或作二声。

　　4、滚(gǔn)：演奏方法与夹弹相同。

　　但在(zài)速度上则较(jiào)夹弹快(kuài)一倍，即每(měi)拍(pāi)依曲调节奏的快(kuài)慢，一般作八声，有的作(zuò)十六声。

　　5、剔(tī)：用(yòng)中指甲向左将(jiāng)弦剔(tī)出。

　　6、抚：用中功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思指肉将弦向右(yòu)抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用食(shí)指甲将(jiāng)相(xiāng)邻的两条弦(xián)向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻(lín)的两条弦向右同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将(jiāng)弦向左飞出。

　　10、双飞：用食(shí)指甲弹左面的弦，拇(mǔ)指甲挑右面的(de)弦，要连而不断。

　　扩展资料

　　琵琶(pá)的发展，是(shì)从(cóng)四相到六相；从无品到(dào)少品，从少品(pǐn)到多品；从用(yòng)拨子到用指(zhǐ)弹；从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦再(zài)到钢丝(sī)弦(xián)；从有捍拨到(dào)无捍拨(bō)；从开音孔到不开音孔；从下斜抱、横(héng)抱到上(shàng)斜抱，再(zài)到竖抱。

　　也就是先是琴(qín)尾侧面半遮面，最后是琴首琴颈半遮(zhē)面。

　　白居易(yì)诗(shī)中的“犹抱(bào)琵(pí)琶半遮面”也许是刚从船(chuán)舱抱(bào)着琵琶出(chū)来时（还没有(yǒu)坐下(xià)来弹）的(de)状态。

　　琵琶的演奏艺术(shù)及(jí)其传派的形成(chéng)，是因其(qí)演奏技术(shù)演奏方法和风格(gé)特点的不(bù)同而逐渐形成(chéng)的。

　　演奏技术的如唯滚提高也要求(qiú)琵琶乐器的发(fā)展(zhǎn)，山粗琵(pí)琶乐器的(de)渣余改革反(fǎn)过来又要(yào)求演(yǎn)奏技(jì)术的再提高。

　　所以，琵琶演奏艺(yì)术的发(fā)展和传(chuán)派的形(xíng)成，与琵琶乐器的发(fā)展和形制的变化，是相辅相成、密切而(ér)不可分割的。

　　各种因素的存在(zài)和发展，构成了琵琶演奏(zòu)艺术传(chuán)派艺术的(de)存在和发展(zhǎn)。功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

　　参考资料来源：百度百科-曲项琵琶(pá)

　　参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源：百度百科-琵(pí)琶(pá)

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思