工科(kē)与理科是什(shén)么意思，工科、理科(kē)是理科和工科(kē)的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学(xué)注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学培养的目标戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)的(de)。

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工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用(yòng)技(jì)术和(hé)工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序(xù)的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用(yòng)至工业(yè)、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成的(de)诸多(duō)工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的(de)培养目标是在相(xiāng)应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是指(zhǐ)为适(shì)应高(gāo)技术(shù)发(fā)展的需要而在(zài)有关理科(kē)基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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