小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思>

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之(zhī)间的(de)相似(shì)之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思(míng)文中的打比(bǐ)方的(de)说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上(shàng)的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻(yù)，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代(dài)表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或(huò)事理(lǐ)的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的本(běn)质(zhì)特征(zhēng)作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的(de)四边形叫(jiào)平行(xíng)四(sì)边形。

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