考高中历(lì)史教师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目，历史(shǐ)教师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪些科(kē)目和(hé)内容是在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科(kē)目是一没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思(yī)样(yàng)的，具体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高中历史教师资格(gé)证需要考哪些科目，历史教师资格证需(xū)要考哪些科目和内容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环节的考试(shì)科目是一(yī)样的，具体如下：非(fēi)统考地区：高(gāo)等学校：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《学生与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学(xué)、初(chū)级中(zhōng)学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育法规(guī)概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解(jiě)读(dú)》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素质+保(bǎo)教知(zhī)识与能力小学：综合素质+教育(yù)教学知识与(yǔ)能力(lì)中学：综(zōng)合素质+教育知识与(yǔ)能力+学(xué)科知(zhī)识与(yǔ)能力2、报考条件：报考条(tiáo)件：大三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有毕业班可以参加)报考对象(xiàng)：师范生(shēng)、非(fēi)师(shī)范生、已毕业社会人员具有所报教师资格(gé)种类的相(xiāng)应学(xué)历：幼儿教师：具备幼儿师(shī)范(fàn)学校毕业或(huò)大专以(yǐ)上学历小学(xué)教师：具(jù)备大学(xué)专科毕业及其以上学历初中教师：具备大学本科毕业(yè)及其(qí)以上学历高中教(jiào)师：具备大学本(běn)科(kē)毕业(yè)及(jí)其(qí)以上学历(lì)中职教师：具备大(dà)学本科及以(yǐ)上学历参(cān)加教育(yù)学、心理学理论考试并获得(dé)合格成绩(jì)；

　　通过国家语委(wěi)的普通话测(cè)试(shì)（二级乙等(děng)以上）；

　　通(tōng)过课堂教(jiào)学技能(néng)测试；

　　体检合(hé)格。

高中历史教师资格(gé)证考(kǎo)试科目与内容

　　高中历史分别(bié)考综合素质（中学(xué)）、教育(yù)知识与能(néng)力(lì)、历(lì)史(shǐ)学科知识(shí)与教学能力(lì)（高级中学）。

　　报考高中历史教(jiào)师资格证(zhèng)必须具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以(yǐ)上学历。

　　中(zhōng)学历史教师资(zī)格证(zhèng)考(kǎo)试比较简单，中学历(lì)史教师资格(gé)证笔试考试科(kē)目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力这(zhè)三门(mén)科目。

　　一般教师(shī)资格中学历史的(de)考(kǎo)点是：重大的历史(shǐ)事(shì)件、重(zhòng)要的历史(shǐ)人物(wù)；中国(guó)传(chuán)统的天(tiān)文历(lì)法、汪(wāng)搜(sōu)思想文化以及民俗(sú)节日(rì)等等。

　　历史学(xué)科知识考历(lì)史学(xué)科的(de)知识与(yǔ)能力。

　　掌(zhǎng)握(wò)历(lì)史(shǐ)学科的基本理论和基础知(zhī)识，了解认识历史的基本方法，并(bìng)能够在高中历史教学中有效地运(yùn)用这些理论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大学里平时(shí)要上课和各种事情，前(qián)一个月主要梳(shū)理一遍所有科(kē)目的(de)重难点并整理出来，可以单独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背诵知识点，特(tè)是(shì)教育(yù)知识与能(néng)力，理(lǐ)论多，需要花(huā)时间处(chù)理繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的(de)，最好早点复习(xí)专业(yè)知识点。

　　督促自己尽(jǐn)量每天(tiān)7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去(qù)图书馆背书(shū)，然后下(xià)午没事又(yòu)没课也(yě)可以背诵，晚上(shàng)就写(xiě)写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这一科(kē)，可以梳理(lǐ)了(le)重(zhòng)难点后，放在最后背(bèi)，只需要背学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部(bù)分(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度的是涉(shè)及(jí)法律法规(guī)这一(yī)块，包括(kuò)教师法、义务教育法(fǎ)、未(wèi)成(chéng)年人保护法(fǎ)、预防未成年(nián)人犯罪法等(děng)，考(kǎo)前要多熟(shú)悉(xī)。

　　还有(yǒu)一块(kuài)是文化常(cháng)识(shí)，因为范围(wéi)太广的，可(kě)能个人知识广度有(yǒu)限(xiàn)，我是(shì)觉(jué)得(dé)比较(jiào)难。

　　作文的(de)话，一定(dìng)要写(xiě)满(mǎn)1000个(gè)字，要有(yǒu)结束(shù)语(yǔ)，“总(zǒng)之……”这类概(gài)括性(xìng)语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一(yī)科，我认(rèn)为(wèi)是多背(bèi)多熟(shú)悉知(zhī)识点(diǎn)迅歼就好(hǎo)了，答主观题注(zhù)意(yì)辩证思维和(hé)适当(dāng)拓(tuò)展来写(xiě)。

　　重难(nán)点(diǎn)、高频考点(diǎn)我从头到尾整体地(dì)背了有3遍，因为(wèi)后来我做(zuò)题时又(yòu)补(bǔ)充了不(bù)少(shǎo)知(zhī)识(shí)点，又得牢固新记忆的信息，避免(miǎn)知识遗忘(wàng)或混(hùn)淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专业备考(kǎo)时(shí)，要(yào)总体熟悉下高中历史知识，配合中公教(jiào)材或网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝成功。

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