颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张是颜元的教育思想：培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国安民(mín)的根本，而(ér)人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来(lái)培养的。

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颜元的教育思想思(sī)维导图(tú)，颜(yán)元的教育(yù)思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目标(biāo)是“实德(dé)实才之士(shì)”，即(jí)品德(dé)高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实(shí)才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容(róng)，这就(jiù)是颜元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相结(jié)合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜元在(zài)自(zì)己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容(róng)，实行(xíng)“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应当时的实际，等时机(jī)到了则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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