小学六(liù)种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子(zi)的作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了(le)使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很(hěn)广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说(shuō)明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明(míng)了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打(d咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉ǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来(lái)了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰(xī)，一(yī)目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形叫平(píng)行四边(biān)形。

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