太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创(chuàng)造的意思是什(shén)么(me)三年级下册(cè),创造(zào)的意(yì)思(sī)是什么最佳答(dá)案是创(chuàng)造(zào)的(de)意思是:将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定(dìng)方式(shì)联(lián)系起来,主观地(dì)制造客观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受的(de)事物我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日,以(yǐ)达到某种目的行为,是一种典型的人类自主行为的。

  关于(yú)创造的意思(sī)是什么三年级下册(cè),创造的意思是什么最(zuì)佳(jiā)答(dá)案以及创造的(de)意思(sī)是什么三年(nián)级下册(cè),创造(zào)的意思是(shì)什么解释(shì),创造的意思是什么最佳答案,创造的意思(sī)是什么10字,创造的意(yì)思(sī)是(shì)什么简单等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识:

创造的意思是什(shén)么三(sān)年(nián)级下(xià)册,创造(zào)的意思是什么最佳(jiā)答案

  创(chuàng)造的意(yì)思是:将(jiāng)两个(gè)或(huò)两个以上概(gài)念或事物按一定(dìng)方式联系(xì)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日起来,主(zhǔ)观(guān)地制造客观(guān)上能(néng)被人普遍接受的事物(wù),以达到(dào)某种目的的行(xíng)为,是一种(zhǒng)典型的人(rén)类自主行为。

  例(lì)句:1、我们要用自己的勤(qín)劳和智慧为社会创造(zào)更多的财富。

  2、老师鼓(gǔ)励每个同学的创造(zào)精(jīng)神,从来不(bù)束缚我们的手脚。

  3、我们的祖(zǔ)先,用勤劳和智慧创造了光辉(huī)灿烂(làn)的华夏文明(míng)。

“创造(zào)”是(shì)什么意思?

  创造宏竖的(de)意思是(shì):首先(xiān)想出或做出(前所(suǒ)未有的事物)。

  1、拼(pīn)音:chuàng 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日zào

  2、近(jìn)义词(cí):创设、缔造、创(chuàng)制(zhì)、独创

  3、反义词:摹拟(nǐ)、模(mó)拟、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集(jí)外集拾遗补编·关于》:新的年青的(de)文学(xué)家(jiā)的第一件事是(shì)创造(zào)或介绍,蝇飞鸟(niǎo)乱,可以(yǐ)什么都不理。

  (2)现代·秦(qín)牧 《青(qīng)春(chūn)的(de)火焰》:有人用(yòng)水稻和高粱杂交,创造(zào)了平均(jūn)每穗三百(bǎi)粒(lì)的记录。

  扩展资料

  一、近(jìn)义态烂词:创(chuàng)设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释(shì)义:指开(kāi)始(shǐ)建立;创造条件(jiàn)。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代(dài)· 叶(yè)圣陶 《城(chéng)中》:一个(gè)学校的创(chuàng)设,虽然(rán)算(suàn)不得一件大事(shì),却在这城里多(duō)数人的心(xīn)海里掀起了波(bō)浪了。

  (2)现代·徐特(tè)立《纪念(niàn)“五四(sì)”对(duì)青(qīng)年的(de)希(xī)望(wàng)》:党和国家(jiā)为青年(nián)创设了良(liáng)好(hǎo)的工作条(tiáo)件。

  二、反义词(cí):仿(fǎng)造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一定的(de)式样制造。

  3、引(yǐn)证解(jiě)释(shì):现代·谷峪《萝北半月》:我们可以抄(chāo)几份图帆绝漏样给各队(duì)送去,让他们仿造。

  参考(kǎo)资料来源(yuán):百(bǎi)度百科(kē)-创造(zào)

  参考资料来源(yuán):百度百科-创设

  参考资料(liào)来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

评论

5+2=