音乐教育类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主(zhǔ)要培养和(hé)造就适(shì)应社会主(zhǔ)义市场经济建设(shè)和(hé)教育改革发(fā)展需(xū)要(yào)的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是(shì)对(duì)素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品(pǐn)必(bì)须(xū)能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部(bù)最后(hòu)即(jí)便没有实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子(zi)设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素都服(fú)务于(yú)音乐(lè)内容，每个(gè)声部都(dōu)是平等的(de)。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式(shì)（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这些的(de)其(qí)中一个因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音(yīn)乐的内(nèi)容，明(míng)确这些(xiē)才能称为作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕(bì)业后找到(dào)一份(fèn)稳定的工作，那么(me)音(yīn)乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音乐(lè)专业(yè)毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需要硕士(shì)或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以(yǐ)为自(zì)己在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生(shēng)毕业(yè)于肯(kěn)塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一(yī)定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治疗师、私(sī)人(rén)乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作(zuò)曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并获得在不(bù)断发(fā)展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是现代流(liú)行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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