1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的(de)科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后(hòu)就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍(qiào)不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样(yàng)一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了(le)防止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的都(dōu)市(shì)传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过(guò)自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就(jiù)在(zài)高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数(shù)学家(jiā)之一(yī)。在(zài)希德斯的(de)天赋(fù)面前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的(de)儿子被培养成了不世(shì)出的(de)天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前(qián)进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为(wèi)“活(huó)性区域(yù)”，而其(qí)他(tā)对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出(chū)表面的部(bù)分才(cái)能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一(yī)部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)苏三起解的故事，苏三起解的故事简介为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发(fā)的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

苏三起解的故事，苏三起解的故事简介"1222" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多(duō)数(shù)人的(de)脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样(yàng)席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接(jiē)住(zhù)，而不是(shì)无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人(rén)相信(xìn)了这个(gè)都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的结(jié)构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也(yě)就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么(me)这(zhè)就(jiù)赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突(tū)触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加(jiā)聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样(yàng)说，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其(qí)他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在(zài)进(jìn)化(huà)方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者(zhě)是电(diàn)子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就(jiù)处在(zài)一个(gè)被动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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