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  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何(hé)及的意思是(shì)只(zhǐ)能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么(me)来(lái)得及?这句话出自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及的意(yì)思

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及(jí)的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为(wèi)社(shè)会所用,只能悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒(dào)之(zhī)人住的(de)陋(lòu)室。

  将复何及:又怎(zěn)么来(lái)得及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何(hé)及的(de)出(chū)处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及出自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》。

<1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤p>  原(yuán)文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫(yín)慢则不能励(lì)精,险(xiǎn)躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的(de)行(xíng)为操(cāo)守,从(cóng)1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤宁静来提高自(zì)身的(de)修养,以节俭来(lái)培(péi)养自己(jǐ)的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲(yù)无(wú)法明确志向,不(bù)排除外(wài)来(lái)干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干来(lái)自(zì)学习。

  所以不(bù)学习就无(wú)法增长才干,没有志向就无法使学习(xí)有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随(suí)岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用,只能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲守穷庐将复何(hé)及(jí)意(yì)思是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意思是(shì)悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎(zěn)么来(lái)得及呢?这句话出自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子书》,《诫子(zi)书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及的(de)意(yì)思

   及(jí):来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这句话(huà)出自《诫(jiè)子书》,《诫子书(shū)》是三国时期(qī)政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以(yǐ)看作(zuò)出诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才学渊(yuān)博的父亲,对(duì)儿子(zi)的殷殷教诲(huì)与无(wú)限期望尽在此书(shū)中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子(zi)之行,静以(yǐ)修身(shēn),俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学(xué)须(xū)静也,才须(xū)学也。

  非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  慆(tāo)慢则不能(néng)励精,险躁(zào)则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及!

   翻译(yì): 君子的(de)行为操守(shǒu),从宁(níng)静(jìng)来提高(gāo)自身的修(xiū)养,以节俭来培(péi)养自(zì)己的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明确志向,不(bù)排除(chú)外(wài)来(lái)干扰无法达到远大目标。

  学习必(bì)须(xū)静心(xīn)专一,而才(cái)干(gàn)来(lái)自学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才干,没(méi)有志向(xiàng)就无法(fǎ)使学习(xí)有所成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒散就(jiù)无法芹(qín)液(yè)昌振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时(shí)光(guāng)而飞驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会(huì)所用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来(lái)得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身(shēn)养性(xìng)贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉(sù)人(rén)们只(zhǐ)有宁静才能够修养身心,静(jìng)思(sī)反省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以养德”,告(gào)诉(sù)我们生活务(wù)必要(yào)节俭,并以此(cǐ)培养自己的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才能做(zuò)到(dào)志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内(nèi)心(xīn)宁静才能(néng)戒骄(jiāo)戒(jiè)躁,内心淡泊才能(néng)含(hán)英(yīng)咀华,内心开阔才能登(dēng)高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好的谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思(sī)考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须(xū)学也(yě)”,告诉我们学习既(jì)要有宁静的学习(xí)环(huán)境(jìng)更要有专注、平和(hé)的学习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学习的(de)增值力量。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学习(xí),就不能增加自(zì)己的才干;但在学习(xí)的过程中(zhōng),决心和毅力(lì)非(fēi)常重要,缺乏了(le)意(y1lb等于多少斤kg,10lb等于多少斤ì)志力(lì),就会(huì)半途而废。

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