认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真(zhēn)的(de)与认(rèn)真地是认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真“的(de)”后面接(jiē)名词的。

　　关于认真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真地以及认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业，认真地(dì)和认真的有什么区别，认真的与认真地，认真(zhēn)的还是(shì)认真地？，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真地区别等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的(de)学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真，生怕(pà)出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们(men)认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式来(lái)为(wèi)它(tā)后面的动词服宏(hóng)明(míng)务，构成(chéng)“状动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特(tè)点(diǎn)是必须和它前面的词(cí)构成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结(jié)构”形式(shì)来修饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介gòu)助(zhù)词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介　此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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