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应用气(qì)象学是(shì)干什么的,应用气象学是干什么的工(gōng)作

  应(yīng)用气象学专业可以在政府、事业类单位从事气(qì)象监测、农业设施(shī)环境调控(kòng)、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利(lì)用等工作,也可(kě)以在高新技术类企业从(cóng)事生态环境建设、生(shēng)态环境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价(jià)等工作。

应(yīng)用(yòng)气象学专业(yè)的就业(yè)方向是什么

    在高考(kǎo)填报志(zhì)愿选择专(zhuān)业时,很多(duō)考生和(hé)家长(zhǎng)对应用气(qì)象学专(zhuān)业就(jiù)业(yè)方向是什么的问题非常关注,我收集了具(jù)体信(xìn)息,大家快来了解一下详细厅(tīng)袜情况(kuàng)吧。

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     应用气(qì)象学专业的(de)就(jiù)业(yè)方(fāng)向是卜(bo)睁什么主(zhǔ)要面向(xiàng)气象行业,在气象探测、公共气象服(fú)务、农(nóng)业气象服务岗位群,从事地面测报(bào)、农业气象测(cè)报、人工影响天(tiān)气、气象(xiàng)灾害预报(bào)预警(jǐng)信息制作和发(fā)布、公共气象服(fú)务(wù)、农业气象(xiàng)服务等(děng)工作。

  

     本(běn)专业学生毕业后可在农业(yè)气(qì)象及生态环境监(jiān)测调控、信(xìn)息(xī)分析处理、资源开发利用和防灾减(jiǎn)灾等科研(yán)、教学和(hé)业务部门工(gōng)作(zuò)。

  

     政(zhèng)府、事(shì)业类单位:气象(xiàng)监测、农(nóng)业设施(shī)环境调(diào)控(kòng)、环境(jìng)保护(hù)、防(fáng)汛抗(kàng)旱与农业减灾(zāi)、农业(yè)区划与(yǔ)资源利(lì)用;高新技术类企业:生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价。

  

     目前来(lái)讲,主要是到(dào)中国(guó)气象(xiàng)局下(xià)属的比如(rú)说(shuō)各省、地、县,这样一些气象部门,特别(bié)是(shì)到气(qì)象台工作,另外就是到民航系统的(de)气象台,为航(háng)空方面提供气象保障。

  再(zài)一(yī)个就是到(dào)部队去(qù),为部队(duì)比如说特别是空(kōng)军,几(jǐ)乎每一个(gè)空军基地的话,微信二维码收款限额是多少,个人收款码一天可以收多少笔都有飞(fēi)机场(chǎng),这个飞机场都(dōu)有气象台(tái),还有的一部分同(tóng)学,就是到环保(bǎo)部门(mén),以及相关的电力等(děng)等的。

  

     应用(yòng)气象学(xué)专业学(xué)什么(me)课(kè)程应用(yòng)气(qì)象学主要研究气象学的基本知识和技能,继(jì)而将(jiāng)气象学的原理、方法和成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航(háng)海、航空、军事、医疗等领域,解决(jué)相关领(lǐng)域的气象问题(tí),例如:气象防震抗洪减(jiǎn)灾对策(cè)、生态环境调(diào)控(kòng)、气候资源开发利用等。

  

     主要课(kè)程:《边界层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探(tàn)测学》、《天气学原理》、《产(chǎn)业工(gōng)程(chéng)气(qì)象(xiàng)学》、《气象(xiàng)信息(xī)服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学(xué)方法》、《农业气(qì)象学》。

  

     主(zhǔ)要(yào)实践性教学环节:学年论(lùn)文(wén)、科技创(chuàng)新实践、天气(qì)学分析(xī)、毕业论文等。

  

     主要专业实验:大气探测实验、天(tiān)气预报(bào)实验、应用气象学实验、农业(yè)气(qì)象学实(shí)验。

  

     部分高校按(àn)以下(xià)专业方向培(péi)养:型伏(fú)岁公共(gòng)气(qì)象(xiàng)服务。

  

     本(běn)专业学生主要学习应用气象学的基本理(lǐ)论和基本知(zhī)识,接受(shòu)大气科学及相关学科领域的科学(xué)思维和实验实践(jiàn)的基本(běn)训练,具备应用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力。

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