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初中生(shēng)幽默诵读(dú)
语文学习很重要(yào)的一点就是张扬个性。
背书,不必总是一本正经(jīng),搞得挺神圣,挺严肃(sù)。
幽(yōu)默(mò)些,放开点(diǎn),没问题。
比(bǐ)如你可以发狠似(shì)的,咬牙切齿地去背某个段(duàn)落; 你也可以悲痛欲绝(jué),泣不成(chéng)声似的复述。
你还可以得意洋洋,自我炫耀(yào)似的讲给别人(rén)听 (当然那个(gè)人不一定(dìng)在(zài)你(nǐ)面前(qián));你亦可神秘兮兮,低声细语地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的(de)背……你的(de)幽默细胞(bāo)有多少,方法就有多少。
反复诵读(dú),熟读成诵(sòng)这是(shì)比较原(yuán)始的一(yī)种方法,但却是经常用的(de),很(hěn)管用的。
使(shǐ)用此(cǐ)法的(de)前提是默(mò)读理解(jiě),先把每一句(jù)话(huà)读懂,领悟整段或整篇的意思,在此基础上则可大展拳脚,英雄有用(yòng)武之地了。
否则便成了(le)“小和尚念(niàn)经”! 在(zài)理解的基础上,就是有(yǒu)感情地大声朗(lǎng)读(dú)。
感情越投入越好,喜(xǐ)怒哀乐随文字流转。
如遇对话形式的,不妨一个(gè)人模(mó)仿不同角色进行对(duì)话,或者与父母、同学分角色对(duì)话(huà),趣味无穷。
此法的科学依据:第(dì)一(yī),朗读(dú)可以避免默读时容易出现(xiàn)的跳行、停(tíng)顿(dùn)、重(zhòng)复等错误;第二,读(dú)出声来,可以震动大脑皮层的记忆神经,加快记忆速度;第三(sān),可以排除外界的一些(xiē)噪音干扰有助于记忆准确(què)。
第四,可以(yǐ)熏陶(táo)自(zì)己的情(qíng)感(gǎn),自我(wǒ)陶醉,自我愉悦。
心情好了,情绪高涨(zhǎng)了,自然事半功(gōng)倍(bèi)。
初中生快(kuài)速(sù)背书小窍门1.根据人的遗忘(wàng)曲线,只有不断重复背,才能记得牢。
身临其境是什么意思的临,身临其境是什么意思呢原意是什么2.听说(shuō)临睡前和早上背书(shū)效果好,捂住耳(ěr)多读书也可以记忆得比(bǐ)较深(shēn)刻(kè)。
3.可以用列表(biǎo),对比(bǐ)的(de)方法帮助记忆。
4.实在(zài)记不住,可以抄,抄比光(guāng)背好得多。
5.可以将要(yào)背的东(dōng)西编号啊,一段一段来,这样会快一点的,要(yào)是全篇一起反而(ér)很慢,另(lìng)外(wài)可以利用奖励的办(bàn)法啊,背好一(yī)段就奖(jiǎng)励自己(jǐ)休息一(yī)会,或者吃点什么(me)的,相信持之以恒(héng)就会成功!
6.尽量为学习(xí)创造愉快的(de)气(qì)氛(fēn)。
在睡前醒后或学习前,闭上眼睛想象一(yī)下自己(jǐ)能考好,想象自己在取(qǔ)得良(liáng)好的成绩之(zhī)后,父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情景,想象为自(zì)己(jǐ)而自豪(háo)。
想(xiǎng)象越生(shēng)动具体越好。
快速(sù)背书小窍门
快速(sù)背书(shū)小窍门如下:
1.在记忆里最好的时(shí)间段(duàn)背(bèi)诵。
每个学生的具体情况不同,有的学(xué)生早上的记忆(yì)力好,有的学生临睡前的记忆力(lì)好。
学(xué)生们可以棚银根据(jù)自己的实际情况,来(lái)选(xuǎn)择适合(hé)自己的(de)背诵(sòng)时间。
这个时间(jiān)段(duàn)可能也不(bù)是(shì)特别固定,学生们可以自己感觉并确(què)定。
2.根(gēn)据(jù)人(rén)的遗忘(wàng)曲(qū)线(xiàn),只枯(kū)世有不断重复(fù)背,才(cái)能记得牢。
3.抓住关键词进行背诵(sòng),同样也可以起到(dào)事半功(gōng)倍(bèi)的作(zuò)用。
比如在背诵语文课文的(de)时候,学(xué)生可以(yǐ)先记(jì)住一些关键没和肢的词(cí)句,再根据这些词句(jù)进行串(chuàn)联。
这样(yàng)的背诵方(fāng)式(shì),不仅能(néng)够提高效率(lǜ),还(hái)可以帮助学生边(biān)理解边背(bèi)诵,牢牢掌握住其(qí)中的(de)内容,而不是为(wèi)了(le)背而(ér)背。
4.背书的时候,边用笔画。
硬背不(bù)如(rú)理解。
尤(yóu)其是文科(kē)一些段落比(bǐ)较冗长的内容,我们常(cháng)常需要采取分段背(bèi)诵的方式。
那么把其中的(de)一(yī)些(xiē)关键信息,比(bǐ)如:时间信息、逻辑信息(xī),还有易错(cuò)难记的知识点,边读的时(shí)候边画下来。
就(jiù)有利于我们通过理解的方式,加速背诵的过(guò)程(chéng)。
5.闭(bì)上眼睛,回想关键词。
背诵(sòng)的时(shí)候的重点,往(wǎng)往不在于前面记的过程,而在于后面(miàn)的“回忆(yì)”——回(huí)忆往往是知识背诵的核心。
6.用自己的话(huà),复述(shù)一遍。
背诵知识(shí)的时候(hòu),要尝试不用(yòng)原话,而(ér)是自己的(de)语言,将背诵(sòng)的内容描述(shù)出来。
这个过程,既(jì)是(shì)检(jiǎn)验你的背诵结果,也是(shì)检验你是否真正的理解了这一段知识。
甚至往往(wǎng)也是你考试的(de)时(shí)候(hòu),相关知识的你能够写出(chū)来的(de)答案。
比如,考试中(zhōng)让你描述背过的古诗里描(miáo)述的是一段怎样的(de)场景,这(zhè)个时候往往(wǎng)你就能感到(dào)得心应手。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了