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　　初中生幽默诵读(5k是多少钱 5k是什么意思dú)

　　语文学习(xí)很(hěn)重要的一点就是(shì)张扬个(gè)性。

　　背书，不必(bì)总是一本正经，搞(gǎo)得挺神圣，挺严肃。

　　幽默(mò)些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可(kě)以发狠似的，咬牙切齿地去背(bèi)某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣(qì)不成声似的复述(shù)。

　　你还可以(yǐ)得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似的讲给别人听 (当然那个人(rén)不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细(xì)语(yǔ)地仿佛告(gào)诉别人(rén)什(shén)么秘(mì)密似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多(duō)少，方法就有多少。

　　这是(shì)比(bǐ)较原始(shǐ)的一(yī)种方法(fǎ)，但(dàn)却是(shì)经常用的，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前提是默读理(lǐ)解，先(xiān)把每一句话读(dú)懂，领悟整段或整篇的意(yì)思，在此(cǐ)基础上则可大展拳(quán)脚，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便成了“小和尚念(niàn)经”! 在理(lǐ)解(jiě)的基础上，就是(shì)有(yǒu)感情地(dì)大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好(hǎo)，喜怒哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式的，不(bù)妨一个人(rén)模仿不同角色进行对话，或者(zhě)与父母、同学分(fēn)角色对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科(kē)学依据:第(dì)一，朗读可以避免默读时(shí)容易(yì)出现的跳行(xíng)、停顿、重复等错(cuò)误;第二，读出声来，可以震动大脑(nǎo)皮(pí)层的记忆神经，加快(kuài)记(jì)忆速度;第三，可以排除(chú)外界(jiè)的一些噪音干扰(rǎo)有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自(zì)己的情感(gǎn)，自我陶(táo)醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了，自然事(shì)半功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘曲线，只有不断重复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背(bèi)书效果好，捂住耳多读书(shū)也可以记忆(yì)得比较深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比的方(fāng)法帮助记忆(yì)。

　　4.实(shí)在记不住，可(kě)以抄，抄比(bǐ)光背(bèi)好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东西(xī)编号(hào)啊，一段一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇(piān)一起(qǐ)反而很慢，另外可(kě)以(yǐ)利(lì)用奖励的办法啊，背好一段就奖励(lì)自(zì)己(jǐ)休息一会，或者吃点什么的，相信持之(zhī)以恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学(xué)习创造愉快(kuài)的气氛。

　　在睡前醒后或学习(xí)前(qián)，闭上眼睛想象一下自己(jǐ)能考好，想象自己在(zài)取得良好的成(chéng)绩之后(hòu)，父(fù)母高兴、别(bié)人(rén)赞5k是多少钱 5k是什么意思扬(yáng)的情(qíng)景，想象为自己而自豪(háo)。

　　想象越生(shēng)动具体(tǐ)越好。

快速(sù)背书小窍(qiào)门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时(shí)间段背诵(sòng)。

　　每个学(xué)生(shēng)的具体情况不(bù)同，有(yǒu)的学生早上的记忆(yì)力好，有的学生临睡前的记忆力(lì)好。

　　学(xué)生们可以棚银根据自己的实际(jì)情况，来选择适合自己的背诵时(shí)间。

　　这(zhè)个时间段可能也不是(shì)特别固定，学生们可以自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有不断重(zhòng)复背，才能(néng)记得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同样也可以(yǐ)起(qǐ)到事半功倍的作用(yòng)。

　　比如在(zài)背诵语文课文的(de)时(shí)候，学生可以(yǐ)先记住一些关(guān)键没和肢的词句(jù)，再根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这样的(de)背(bèi)诵方式，不仅(jǐn)能(néng)够(gòu)提高(gāo)效率，还可以帮助学生边理(lǐ)解(jiě)边(biān)背诵，牢(láo)牢掌握住其中的(de)内容(róng)，而不(bù)是为了背而背。

　　4.背书的时(shí)候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如(rú)理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗(rǒng)长(zhǎng)的(de)内(nèi)容，我们常常需要采(cǎi)取分段(duàn)背(bèi)诵的方式。

　　那么把其中的(de)一些关键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有(yǒu)易错(cuò)难(nán)记的(de)知识点，边读的时候边画下来(lái)。

　　就有利于我们通(tōng)过理解的(de)方(fāng)式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想(xiǎng)关键(jiàn)词。

　　背诵的时(shí)候的重点(diǎn)，往(wǎng)往不在于前(qián)面记的过程，而在于后面的“回忆”——回忆往(wǎng)往是知识背(bèi)诵的(de)核心。

　　6.用自(zì)己的话，复述一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要尝试不(bù)用原话，而是自(zì)己(jǐ)的语(yǔ)言，将背诵的内容描述出来。

　　这个过(guò)程，既是检(jiǎn)验你的背诵(sò5k是多少钱 5k是什么意思ng)结果，也(yě)是检(jiǎn)验你(nǐ)是否真正(zhèng)的理解了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相关知识的你能够写出来(lái)的答案(àn)。

　　比如(rú)，考(kǎo)试中让你描述背过的古诗(shī)里描述(shù)的是一段怎样的场景，这个时候往往你就能感到(dào)得心(xīn)应(yīng)手(shǒu)。

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