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利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程是医学基础课基(jī)础课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克(kè)对于解剖的学习，除了(le)背书(shū)以外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课(kè)，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读(dú)标本上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物(wù)的概念，再去理解(jiě)一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了(le)许多的(de)。

　　关于(yú)怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课(kè)程(chéng)以及怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理学导论，怎样(yàng)学好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程，怎样学(xué)好(hǎo)护理学专业，怎样学好护(hù)理学基(jī)础300字等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

怎样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理(lǐ)以(yǐ)及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克

　　对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上好(hǎo)解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也能(néng)极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什(shén)么是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手

　　生理课(kè)主(zhǔ)要是解释一些人体(tǐ)的机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基础课的两年(nián)学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科(kē)目(mù)是解剖、生理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药(yào)理(lǐ)，也是最难的(de)几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上好解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效帮助(zhù)理解(jiě)书(shū)本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状态时的人体结构(gòu)，那(nà)么病(bìng)理(lǐ)课就(jiù)是学习(xí)疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很(hěn)容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理课(kè)的(de)学(xué)习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多(duō)拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好(hǎo)的自学(xué)护(hù)理(lǐ)专业

　　您好(hǎo)，您可以报名参加(jiā)成年人(rén)自考，选择护(hù)理(lǐ)专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习(xí)护(hù)理专业还是挺不错的(de)呀，未来的就业(yè)前景也是相当(dāng)的广阔，要知(zhī)道现在护理专业(yè)已经被列为了(le)紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时(shí)间(jiān)，这个专业都(dōu)会被重点扶(fú)持，现在我们国家(jiā)的护士(shì)还(hái)是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远远(yuǎn)不(bù)够的。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出现了很多(duō)特殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有(yǒu)儿童(tóng)护(hù)理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕(bì)业的(de)大学本科(kē)生(shēng)在(zài)很多(duō)医院都(dōu)是(shì)非常(cháng)抢手的，未来肯定会成为一(yī)个香饽饽(bō)。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽(kuān)如果你准备去选择(zé)护理专业，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱这个行业(yè)，另外就是你必须要是一个特别(bié)有爱心，非常有责任心(xīn)，平时也(yě)是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中大家一定(dìng)要培养出严(yán)谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当(dāng)然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须(xū)要付出全部的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的(de)解(jiě)剖实习限于认读(dú)标(biāo)本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试(shì)，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了(le)实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理(lǐ)课(kè)就是(shì)学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态，也就(jiù)很(hěn)容易(yì)分辨什么是病态(tài)，认识(shí)了(le)病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的表现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官，要(yào)多(duō)记多看(kàn)多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解(jiě)释一(yī)些人体的(de)机能。

　　人体有(yǒu)很多微(wēi)妙而又神奇的(de)功能，比如细胞(bāo)的(de)物质能量代谢，血液的(de)循环(huán)，神经的(de)传导等(děng)等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹服，学起(qǐ)来依(yī)旧(jiù)不容(róng)易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的过(guò)程都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙(miào)，很(hěn)多机(jī)制尚未研(yán)究(jiū)清楚，只能推断是(shì)怎样的情形，或者(zhě)就一个现象存在好(hǎo)多种流行的(de)解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学习的困难(nán)。

　　生化是北(běi)医的头牌课程，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻名(míng)校内外(wài)。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是介绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代谢过程，要记(jì)很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮(liàng)通常会涉(shè)及(jí)十几二十种物质，还要(yào)记住(zhù)每一步(bù)发生的器官(guān)以及发(fā)生的条件，想要记得准确而且完(wán)整(zhěng)非常困难。

利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗　　可以自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如(rú)在记忆人(rén)体八(bā)种必须(xū)氨基(jī)酸时(shí)，可(kě)以使(shǐ)用词头(tóu)法，把八(bā)种氨基酸的(de)词(cí)头(tóu)提出来组成(chéng)一(yī)句(jù)相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨(ān)酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松把(bǎ)八种不相关又难记(jì)的名词整合到(dào)了一起，记得牢(láo)也记(jì)得准。

　　最(zuì)后(hòu)一门，药理，这门课程也(yě)是(shì)让人头疼的一门。

　　因为药物的(de)名字都是外文翻译的，只是些(xiē)无意义生(shēng)僻字(zì)的(de)堆积，又长又难(nán)，不容易(yì)背，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的内(nèi)容非常(cháng)系统而有条理，没有琐碎的(de)知(zhī)识点(diǎn)。

　　以药物的不(bù)良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药目的无关(guān)，而对人体产生不利(lì)甚至有害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在(zài)各(gè)论中，每一类乃(nǎi)至每一种药物都(dōu)有(yǒu)其不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不符(fú)合用药目的，就成了对用药者不利的不良(liáng)反应(yīng)。

　　护(hù)理(lǐ)学专业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整(zhěng)形等等有(yǒu)趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医就(jiù)会学到很(hěn)多养(yǎng)生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药配方等(děng)等，这(zhè)些(xiē)内容不仅仅可以在临(lín)床传授给患者，对自己而(ér)言也是受用终(zhōng)生的(de)。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧(cè)的(de)迎风穴(xué)，将有(yǒu)效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼(téng)痛。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常实用(yòng)，我们平时身体有些许(xǔ)不适的时候，也可以实地操作一下，简单(dān)且(qiě)有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课(kè)则会介绍经典的(de)商务礼仪，如何得体地(dì)待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰(shì)仪容(róng)仪表(biǎo)等等，课程不仅限于(yú)课(kè)堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分小组练习或者(zhě)角(jiǎo)色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走(zǒu)，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病人时(shí)，首先(xiān)应该冷静，态度(dù)礼貌地(dì)向患者清晰的解释(shì)。

　　如果(guǒ)不能(néng)解决，及时(shí)找领导处理(lǐ)，原则是不(bù)能跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处(chù)理，其实不(bù)是推(tuī)卸(xiè)责任(rèn)，而(ér)是一个技巧，首先(xiān)留出一段时间让(ràng)患者情绪冷(lěng)静下来；其次(cì)领导出(chū)面(miàn)会使得患者(zhě)有被重视的(de)感觉，也会(huì)重新审视(shì)自己的行为，从(cóng)解决问题(tí)的(de)目的出发，更(gèng)好的缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程(chéng)实践性强而且都(dōu)非常的有趣，从来不会有人(rén)逃课，期(qī)末考(kǎo)试也不为难大家，都(dōu)能轻松通(tōng)过，所以是(shì)大(dà)学期间(jiān)难得的让(ràng)同学(xué)满意的优质课程。

　　除了(le)上面提到(dào)的相对轻松的(de)课程外，护理学院开(kāi)设的重(zhòng)头(tóu)课，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实是(shì)跟(gēn)医学基(jī)础课一样的，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学(xué)基础(chǔ)是一门理论联系实(shí)际的课程。

　　从入(rù)院时(shí)如(rú)何接(jiē)待病人，如何填写各种表(biǎo)单(dān)，如(rú)何写护理病历，以及患(huàn)者(zhě)住院(yuàn)期间可能会实施的各种(zhǒng)护理操作：急救护理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护(hù)等(děng)等。

　　对(duì)于刚入(rù)院的患(huàn)者就涉及到如何(hé)与患者沟通，建立良好的护(hù)患关(guān)系，沟通的(de)过(guò)程中35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语言沟通(tōng)对于信息(xī)传达的作用(yòng)并没(méi)有(yǒu)我们(men)想象(xiàng)中那么大。

　　非言语性(xìng)沟通包括肢体(tǐ)语言、表情、声(shēng)调(diào)、语(yǔ)速(sù)等等。

　　像触(chù)摸就是(shì)一(yī)种(zhǒng)非常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心理痛苦(kǔ)的时候，适(shì)当拍(pāi)拍肩膀，握(wò)握她的手，会起到意想(xiǎng)不到(dào)的(de)效果。

　　此外如何建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，建(jiàn)立怎样(yàng)的护患关系，这其(qí)中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说(shuō)替(tì)患者准备好(hǎo)一(yī)切，尽量满(mǎn)足患者的要求，就(jiù)能称之为(wèi)优秀(xiù)的(de)护理人(rén)员。

　　在患(huàn)者完全不能自理(lǐ)的时候，确实应(yīng)该尽量(liàng)提供帮(bāng)助，但只要患者(zhě)还具备一定的自理能力(lì)，就应该充分调动其积极性，锻(duàn)炼他(tā)的能力，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不能(néng)养成依赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护(hù)理的主要目的(de)是让患者摆脱护(hù)理、回(huí)归社(shè)会、提高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿护理学，这(zhè)四门课(kè)程都会有每周一(yī)次临床(chuáng)见习(xí)的机会(huì)，大致内容是上午在病房参观学习，看(kàn)看医生护(hù)士的工作流(liú)程、病房环境，以及各种疾病的(de)临床表现，对(duì)特(tè)别(bié)典型或(huò)者罕(hǎn)见(jiàn)的(de)病例要主(zhǔ)动与病人交流，同时(shí)完(wán)成一(yī)份护理病历；下(xià)午要(yào)聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰当的护理计划(huà)与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容也是很(hěn)实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要(yào)是(shì)介绍手术(shù)及外伤患者的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前(qián)护理、术(shù)后护理、出院指导等三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常会出(chū)现(xiàn)的症(zhèng)状有疼(téng)痛、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留(liú)等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各(gè)器官的(de)生理功能，而且个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐受都(dōu)不(bù)一样，因此护理人员不能根(gēn)据其他患者(zhě)的经验来判(pàn)断另一个患(huàn)者的疼痛程度，而(ér)要根据患者主述的感(gǎn)觉以及(jí)表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估(gū)患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比较(jiào)关心(xīn)的问题是，如(rú)何饮食，如何活(huó)动(dòng)。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患(huàn)者，腰麻后(hòu)6小(xiǎo)时左右，如(rú)无其他不适可以(yǐ)开始进(jìn)食；消化道(dào)手术(shù)患(huàn)者(zhě)，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不(bù)要(yào)进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产气的食(shí)物，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制动患者的术后运动是鼓励早期(qī)下床活动的，视患者病情轻(qīng)重以及耐受程度循序渐进，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床上运动(dòng)，包括(kuò)深(shēn)呼(hū)吸(xī)、四肢关节伸(shēn)屈运动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天(tiān)便(biàn)可(kě)尝试离床活动，由床边活动(dòng)开始逐步加大运动量。

　　临床实(shí)习(xí)。

　　临(lín)床实习包括一年半的(de)护理实习与半年(nián)的医疗实习，护理实习是在(zài)各个科室跟着(zhe)护士老师从事护理工作，医疗实(shí)习则是(shì)跟(gēn)随着医(yī)生老师(shī)从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是(shì)病人，不是数(shù)据不是机器，而是(shì)一个个(gè)生命，因此你的任何一个操作都要(yào)慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了问(wèn)题就是大问题，大到你不能承(chéng)担(dān)，而且(qiě)会给病人及(jí)家属带来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如输(shū)液时“三(sān)查七(qī)对”。

　　三查包括：操(cāo)作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七(qī)对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的高致病(bìng)性(xìng)病菌多得多。

　　因此(cǐ)一定要(yào)懂得保(bǎo)护自己，严格遵(zūn)守医(yī)院制定的各项防护(hù)制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定(dìng)要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的身体负责(zé)，还要对自己的(de)学业负责，临床的老师都很繁(fán)忙(máng)，带的(de)学(xué)生又多，不可能时时想着要给你讲(jiǎng)授(shòu)知识，只能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还(hái)要做到及时与理论相联系，白天在临床见到不熟(shú)悉的病症或(huò)操(cāo)作(zuò)，晚(wǎn)上回来查查书弄(nòng)清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知识(shí)的理解及积累(lèi)是(shì)非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏(huài)吧，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎么(me)护理(lǐ)，而不是从(cóng)事护(hù)理专业的工作的话，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好(hǎo)面(miàn)对辛苦工作的准备了。

学护(hù)理专(zhuān)业，能(néng)学到护理知(zhī)识，很多时(shí)候能够派上用场。

　　现代女性越(yuè)来(lái)越(yuè)独立自主，很多人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐(lè)意(yì)在(zài)自(zì)己身上花(huā)钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们愿意花费大量(liàng)的时间金(jīn)钱来(lái)做美容护(hù)理(lǐ)，让自己的(de)皮(pí)肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的工作(zuò)量相对比较少，但(dàn)是工作待遇却反而比医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有(yǒu)机(jī)会从事这个行业的(de)话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要(yào)努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理(lǐ)专(zhuān)业知识

　　护理这(zhè)个专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于整个医疗团(tuán)队(duì)起着决(jué)定(dìng)性的作用(yòng)，它的好坏就(jiù)可以看出这(zhè)个医院(yuàn)的医疗水平到底是怎(zěn)么样(yàng)的(de)。

　　医疗工作的发展(zhǎn)离不开好的(de)护(hù)理团队，护理团队(duì)已经如何发(fā)展成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何(hé)学(xué)习好护理(lǐ)专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定(dìng)好的(de)自主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认(rèn)真听讲好(hǎo)好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也应该课(kè)外多看(kàn)一些有(yǒu)关专(zhuān)业的书，拓展(zhǎn)自己的(de)认知能力，不仅仅(jǐn)局(jú)限在课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很(hěn)好的教学团队(duì)，但是最主要的(de)还是(shì)自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在医院实(shí)习的话，要(yào)好好(hǎo)的把握机(jī)会(huì)。

　　因为知识是必须运用(yòng)到临床的(de)，有时候(hòu)知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工作不好(hǎo)的(de)话也是白搭。

　　而(ér)且(qiě)临床需要很(hěn)好的专业技能，随着(zhe)护(hù)理的发展，现如今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输液或者(zhě)注重生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一项(xiàng)专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四个方(fāng)面就是(shì)稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心(xīn)情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定要(yào)有崇高的(de)职(zhí)业精神和为人(rén)民服(fú)务(wù)的(de)精神。

　　因为大家都(dōu)知道护(hù)理(lǐ)工(gōng)作是很忙的，有时候连续好几(jǐ)个月都(dōu)没有休息(xī)，那么(me)这个时候(hòu)一定要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲(chōng)突的情况下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　学习(xí)好(hǎo)专(zhuān)业的护理知识，要(yào)选(xuǎn)择学习氛围浓厚的学校，比(bǐ)如四川(chuān)卫(wèi)校。

　　然后最主要的还是(shì)自己的心态(tài)和知(zhī)识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学(xué)习(xí)专业(yè)的(de)护理知识，为(wèi)医疗工(gōng)作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好(hǎo)的学护理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣是最(zuì)好的老(lǎo)师(shī)！想想当初你为什么选(xuǎn)择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还(hái)是希望(wàng)自己也可以(yǐ)救属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么(me)学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理论(lùn)知(zhī)识联系实(shí)际，就可以了(le)！我(wǒ)认为认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业(yè)主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基(jī)础医学、临床医(yī)学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学(xué)、生理学、病理学、药(yào)理学、医(yī)学心理学、医(yī)学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理学(xué)、急救护(hù)理学、预防医学(xué)、精(jīng)神护(hù)理学、护理管理学、护(hù)理礼(lǐ)仪、护(hù)理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学(xué)环(huán)节(jié)：包括临床综(zōng)合实习(xí)、社区实习(xí)、论文(wén)撰写等，一般(bān)安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学(xué)好护理(lǐ)专业扩(kuò)展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫生部(bù)等六部委列入国家紧缺(quē)人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫生(shēng)人才资源统计结果显示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗　　在我国，护士的数量(liàng)远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护比例严重失调。

　　按照(zhào)卫生部要(yào)求，我国医院的(de)医生和护士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到(dào)卫(wèi)生部(bù)的(de)要求，与1:2.7的(de)国(guó)际水(shuǐ)平相(xiāng)差(chà)很(hěn)大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际(jì)医疗市场对护理人(rén)员的(de)需求激增，“护士(shì)荒”现象已(yǐ)日益(yì)突出(chū)地摆在(zài)各国医学界面前(qián)。

　　未来10年，美(měi)国(guó)、英国(guó)、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡(pō)、日(rì)本及(jí)全球其他(tā)国家将急需200万护理人才，国际人力(lì)资源公司已经把(bǎ)目光瞄准中国。