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0031是哪个国家的区号啊,00371是哪个国家的区号 朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

  朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的?是《朱子(zi)家训(xùn)》作者有(yǒu)二,一(yī)为朱柏庐所作,二为南(nán)宋著名理学(xué)家朱熹所做(zuò)的。关(guān)于朱(zhū)子家训是谁写的以及朱子(zi)家(jiā)训是谁(shuí)写(xiě)的(de) 什么朝代(dài),朱子家(jiā)训是谁写的作者(zhě)是谁,朱(zhū)子家训是谁写的?,朱子家(jiā)训是谁写的书(shū),朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的字等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下的知识(shí)答案:

朱子家训的作者是谁

  朱子家训的(de)作者是朱熹(xī)所做的。

  《朱(zhū)子家训》作者有二,一(yī)为朱柏庐所作(zuò),二为(wèi)南宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹(xī)所(suǒ)做。

  朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原名(míng)为(wèi)《治家格言》,朱熹所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原题为《紫阳朱子家训》,而“紫阳”是朱熹(xī)的别(bié)号。

  “朱文公的(de)《朱子家训》和朱柏庐的《治家格言(yán)》是在不同时代由不(bù)同的朱(zhū)家(jiā)先贤所(suǒ)撰写出(chū)来的(de)不同(tóng)传世巨作。很可惜(xī)世人多把他们的文章搞混(hùn)了,通常人(rén)们多以《朱子家训》来称呼朱柏(bǎi)庐的(de)《治家格言》,反而朱熹老夫子(zi)真(zhēn)正的《朱(zhū)子家训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙,世界朱氏联合会会长)

  朱柏庐(1627-1698),原名朱用纯,字致一(yī),自(zì)号(hào)柏庐,江苏(sū)昆山人(今昆山市),明末清初江苏昆山县(xiàn)人。著名理学家、教育家(jiā)。其父朱集璜是明末的学者,清顺(shùn)治(zhì)二年(nián)(1645)守昆(kūn)城(chéng)抵御清(qīng)军(jūn),城破,投河自尽(jǐn)。

  朱柏庐自幼致力读(dú)书曾考(kǎo)取(qǔ)秀才,志(zhì)于仕途。清入关明(míng)亡(wáng)遂不再(zài)求取功名,居(jū)乡教授学(xué)生(shēng)并潜心程朱理学主张知行并进,一时颇负盛名(míng)。康熙曾多次征召,然均为先生所(suǒ)拒绝。曾(céng)用精楷手(shǒu)写数十本教材用于教学(xué)。潜心研究程朱(zhū)理(lǐ)学,主(zhǔ)张(zhāng)知(zhī)行并进,躬行(xíng)实(shí)践。

  康熙(xī)间坚辞博学鸿词之(zhī)荐,后又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。与(yǔ)徐枋、杨(yáng)无咎号称“吴(wú)中三高士”。康熙三十七(qī)年(公元(yuán)1698年)染疾(jí),临终前(qián)嘱弟(dì)子:"学问(wèn)在性命,事业在忠孝(xiào)"。著有(yǒu)《删补易经(jīng)蒙引(yǐn)》、《四书(shū)讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺(qī)录》等。

朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的

  是《朱子家训》作者有二,一为朱(zhū)柏庐所(suǒ)作,二为南宋著名(míng)理学家朱(zhū)熹所做的。

  朱柏庐(1627-1698),原(yuán)名朱用纯,字致一(yī),自(zì)号(hào)柏庐,江苏昆(kūn)山(shān)人(rén)(今昆山市),明末(mò)清初(chū)江苏昆山县人。

  著名(míng)理学家、教育家。

  其(qí)父朱集璜是明末(mò)的学者,清(qīng)顺治二(èr)年(1645)守昆(kūn)城抵御清军,城破,投河自(zì)尽。

朱柏庐

  朱柏庐 (1627~1698年 )。

  著名理学(xué)家、教育家,名(míng)用(yòng)纯,字致(zhì)一(yī)。

  昆山(shān)玉山人。

  明诸(zhū)生(shēng)。

  清顺(shùn)治二年(1645年(nián))其父朱集璜在(zài)守昆城抵御清军时遇难。

  朱昼(zhòu)夜恸哭,痛(tòng)不(bù)欲生。

  时其弟用白(bái)、用(yòng)锦尚幼,从商遗(yí)腹未(wèi)生。

  他上侍奉(fèng)老母,下抚(fǔ)育弟妹,播(bō)迁(qiān)流离,备极艰(jiān)辛。

  待(dài)局势稍定,才返故里。

  目敬仰晋人王哀攀柏(bǎi)庐墓之义(yì),故自号柏庐。

  居乡(xiāng)教(jiào)授学生,潜心治(zhì)学(xué),以(yǐ)程、朱理学为本,提倡知(zhī)行并进,躬(gōng)行实践。

  他深(shēn)感(gǎn)当时的教育方法,使学(xué)生难以学到真(zhēn)实(shí)的(de)学问,故(gù)写了(le)《辍讲(jiǎng)语》,反躬自责(zé),语(yǔ)颇(pǒ)痛切。

  曾用精楷手写数(shù)十本(běn)教材(cái)用于教(jiào)学(xué)。

  生平精神(shén)宁谧(mì),严以律己(jǐ),对当时愿(yuàn)和他交往的官吏(lì)、豪绅(shēn),以(yǐ)礼自持。

  清康(kāng)熙十八(bā)年(1679年)他坚辞不应博学(xué)鸿儒科,后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡(xiāng)饮大宾。

  康熙三十(shí)七年染疾,临终(zhōng)前嘱弟子:"学问在性(xìng)命,事业在忠(zhōng)孝"。

  著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五(wǔ)传(chuán)酌解》、《毋欺(qī)录(lù)》等。

  其(qí)《朱柏庐治家格言》,世称《朱子(zi)家训》,流传(chuán)很广。

  自(zì)问世以来流传甚广(guǎng),被(bèi)历代(dài)士大(dà)夫尊为治家之经,清至民国(guó)年间(jiān)一度(dù)成为童蒙必(bì)读课本之(zhī)一。

0031是哪个国家的区号啊,00371是哪个国家的区号>  《朱子家训》精辟地阐(chǎn)明了修身治家之(zhī)道是 一篇家教名著,通篇(piān)意(yì)在劝(quàn)人要勤俭持家安分守(shǒu)己。

  其中"一粥一(yī)饭(fàn),当思(sī)来(lái)处不易,半丝(sī)半缕,恒念物力维(wéi)艰"等句,尤股炙人口。

朱熹

  朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十(shí)二,小名(míng)沋郎,小字季(jì)延,字(zì)元(yuán)晦,一字(zì)仲晦,号晦庵,晚称晦(huì)翁,又(yòu)称紫(zǐ)阳先(xiān)生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云谷老人、逆翁。

  谥(shì)文,又称朱文公(gōng)。

  汉族,祖籍(jí)南宋(sòng)江南(nán)东路徽(huī)州府婺源(yuán)县(xiàn)(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建(jiàn)三(sān)明市)。

  南宋著名的理(lǐ)学(xué)家(jiā)、思(sī)想家(jiā)、哲(zhé)学家、教育家、诗(shī)人、闽学派(pài)的代表人物,世称朱子,是孔(kǒng)子、孟(mèng)子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育(yù)思想

  朱熹的(de)长期从事讲(jiǎng)学活动,精心编撰了《四书集注(zhù)》等(děng)多种(zhǒng)教材,培(péi)养了众多人才。

  他的教育思(sī)想博大精(jīng)深,其中最值得(dé)关(guān)注的,一是论述小学(xué)和大学教育,二是关于朱(zhū)子读书(shū)法。

论述(shù)教育

  朱(zhū)熹(xī)在(zài)总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对(duì)人的生理和心(xīn)理(lǐ)特征的(de)初步认识(shí),把一个人的教育分(fēn)成小学和大(dà)学(xué)两个既(jì)有(yǒu)区别又有联(lián)系的阶段,并提出了两者不同的教育任(rèn)务(wù)、内(nèi)容和方法。

  朱(zhū)熹认为8~15岁(suì)为小学教育阶段,其任务是培养圣贤(xián)坯璞(pú)。

  鉴(jiàn)于小学儿童智识未(wèi)开,思维能力薄弱,因此他提出(chū)小(xiǎo)学(xué)教育(yù)的内(nèi)容(róng)是学其事(shì),主张(zhāng)儿童在日常生活中,通过具体(tǐ)行事,懂得基本的伦(lún)理(lǐ)道(dào)德(dé)规范,养成一定(dìng0031是哪个国家的区号啊,00371是哪个国家的区号)的行为习惯(guàn),学习初步的文化知识技(jì)能。

  在教育方法(fǎ)上,朱熹(xī)强调先入为主,及早施教;要力求(qiú)形象、生动,能激发兴趣;以《须知》、《学(xué)规》的形式(shì)培养儿童(tóng)道德行为习惯。

  朱熹(xī)认为15岁以(yǐ)后(hòu)大学教育,其任(rèn)务(wù)是在(zài)坯璞的(de)基(jī)础上再加光饰,把他们培(péi)养成为国家所需要的(de)人才。

  朱熹认为,与(yǔ)重在教事的小学教育不同,大学教育内容的重点(diǎn)是(shì)教理,即重在探(tàn)究事物之所以(yǐ)然。

  对于大学教育方法(fǎ),朱熹一(yī)是重(zhòng)视自学(xué),二是提倡不(bù)同学术观点之间的(de)相互交流。

  朱熹关于(yú)小(xiǎo)学和大(dà)学教(jiào)育的见解,为中国(guó)古代教育思想增(zēng)添(tiān)了新鲜(xiān)的内容。

朱子治(zhì)家格(gé)言(yán)是(shì)谁(shuí)写的

  《朱子治家格言》是(shì)清初(chū)朱柏(bǎi)庐所著。

  朱柏庐(1617~1688),著(zhù)名理学家、教育家。

  名用纯(chún),字致一。

  昆山(今属江苏)人。

  与归有光、顾炎武为昆山三贤。

  明诸生(shēng)。

  清顺治二年(nián)(1645年(nián))其父(fù)在守(shǒu)昆山城抵御清军时(shí)遇难。

  朱(zhū)柏庐侍(shì)奉老母,抚(fǔ)育弟妹,播迁流离,备(bèi)极艰辛。

  局势稍(shāo)定,返回故(gù)里。

  因(yīn)敬仰晋(jìn)人(rén)王裒攀柏庐墓(含有不忘杀(shā)父之仇的意思)之义,故自号柏庐。

  居乡(xiāng)教授学生,潜心治学(xué),以程、朱(zhū)理学为本,提倡知行(xíng)并进,躬行实(shí)践。

  平生精神(shén)宁谧(mì),严以律己,对当时(shí)愿(yuàn)和他(tā)交(jiāo)往的官吏、豪(háo)绅,以礼(lǐ)自持。

  他与顾炎武坚辞不(bù)应康(kāng)熙朝的博学(xué)鸿儒科,后又(yòu)坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

  除(chú)《朱子家训》外,尚著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四(sì)书(shū)讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等。

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