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102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作(zuò)用是(shì)比喻就(jiù)是将彼(bǐ)物比此物,二(èr)者具有相似性的。

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写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的(de)作用

  比喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物(wù),二者具(jù)有相似性。

  拟人就是把事(shì)物人格化,将本来不具(jù)备人动作和感情(qíng)的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区别

  1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

  比喻的本体(tǐ)可出现可(kě)不出现,比拟(nǐ)的(de)本体必须出现(xiàn)。

  2.喻(yù)体是具体(tǐ)的(de)事物,可(kě)以确(què)认(rèn)。

  拟体不是具体事(shì)物,不能确认。

  3.修辞(cí)目的不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或明白(bái102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码)某种事物。

  比拟的目(mù)的侧(cè)重于抒发某种情(qíng)感,使读者受到感染,进而产生某种感情(qíng)。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像棉(mián)花。

  很(hěn)显然,这个例子是比喻句,因为这个句子(zi)有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词(cí)“像”。

  通过例子102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码,可以知道判断一个句子是不(bù)是(shì)比喻句,不是出(chū)现(xiàn)“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词(cí)语(yǔ)就是比喻句了(le),而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格(gé)化,将(jiāng)本来不具备人102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码动(dòng)作和感情的事物变成和(hé)人一样(yàng)具有动(dòng)作和(hé)感情的样(yàng)子。

  拟人就是把物当人写,赋予(yǔ)物(wù)以人的动作行为或(huò)思想情感。

  如:小草(cǎo)偷偷(tōu)地从土里(lǐ)钻出(chū)来,嫩(nèn)嫩的(de),绿绿的(de)。

  这个(gè)句子就是采用拟人的(de)修辞手法,一个“钻(zuān)”更(gèng)加(jiā)形(xíng)象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸张(zhāng)、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结(jié)合(hé)、情景(jǐng)交(jiāo)融、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏笔照应(yīng)、托(tuō)物言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开(kāi)门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写(xiě)、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的(de)区(qū)别

    导语:比喻和比拟,都是加强(qiáng)语言(yán)形(xíng)象性的修辞手段(duàn),但它们是两种不同的(de)修辞(cí)方式(shì)。

  下面是我整理的作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手(shǒu)法(fǎ)的区别的相关内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的人(rén)化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物,具有思想的跳(tiào)跃性(xìng),能使读者(zhě)展开(kāi)想象的翅膀(bǎng),捕捉它的(de)意境(jìng),体味它的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物(wù)和拟作事物之间的可拟性,借助联想和想象(xiàng)而形成的辞(cí)格,因(yīn)此(cǐ)联(lián)想是通(tōng)向比拟的桥梁(liáng),想(xiǎng)象是比拟的翅膀。

  

     比拟具有(yǒu)很强的(de)感情(qíng)色彩,是作者(zhě)用自己自然流(liú)露的强烈感情去感(gǎn)染读者(zhě)的一(yī)种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就是借助丰富灶凯的想像,把物当(dāng)成人来(lái)写,或把(bǎ)人当成物来写,或把甲(jiǎ)物当成乙物(wù)来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方,是用本质不同而又有相(xiāng)似(shì)点(diǎn)的事物描绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人(rén):把事物人格化,把本(běn)来不具备人的一些动(dòng)作和感情(qíng)的事物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就(jiù)包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的性质(zhì)不同、作(zuò)用不(bù)同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体(tǐ)事物有相似点的(de)另一事物作比也就是打比方;一定得有相似点,通过(guò)相衡辩袜似点(diǎn)使本(běn)体同喻体联(lián)系起来,唤起人们的(de)联(lián)想,使人更具(jù)体(tǐ)地惑知事(shì)物。

  比(bǐ)拟即(jí)模拟,它是用乙(yǐ)事物(wù)具(jù)有的(de)特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写甲事物(wù),或(huò)者说是把乙事物(wù)的特性(xìng)强(qiáng)加(jiā)于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般是(shì)有生命力的(de),能活(huó)动,有感情的;它比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实(shí)在了,当然就(jiù)增添(tiān)了(le)语言的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此可见,比(bǐ)喻强(qiáng)调的是(shì)甲乙两物的相似性(xìng),而(ér)比(bǐ)拟却是利用(yòng)它(tā)们之间的不同特性,使两体融为(wèi)一体,这是区别(bié)比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)最重要的标(biāo)志。

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