认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认真地是(shì)认真的和认真地(dì)的(de)区(qū)别在(zài)于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别(bié)在(zài)于(yú)用法不同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例(lì)如(rú)：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意(yì)思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计(jì)工作非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了决议(yì)。

认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也(yě)必须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形式(shì)来为它后面的(de)动词服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点是必(bì)须和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的名词或并首(shǒu)代(dài)词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语世界上性功能最强的国家是哪个国家的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)世界上性功能最强的国家是哪个国家疾(jí)人(rén)培(péi)训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在(zài)动词或形容词(cí)之后，带着它后(hòu)面的(de)词语(yǔ)为其前的动词或形容词服务(wù)，即(jí)作世界上性功能最强的国家是哪个国家动形谓语的(de)补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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