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钢琴里面(miàn)小快板的(de)速度是多少，钢琴(qín)中小(xiǎo)快板(bǎn)是什么意思(sī)

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个(gè)时(shí)代(dài)对速度(dù)的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童观(guān)察力的发展特(tè)点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢的(de)、感兴(xīng)趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿童对观察物品喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加(jiā)，稍(shāo)有(yǒu)改善；<猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方/p>

　　在(zài)一实验里，三四岁的(de)幼儿观察图(tú)片(piàn)的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿(ér)童不善于(yú)将观察的(de)对象整体与局部间、局(jú)部与局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到(dào)所看见(jiàn)的单一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观察从最初的(de)杂乱无(wú)章逐渐发(fā)展(zhǎn)成为有组织、有系统的综合的知觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板,中速(sù)这(zhè)类词具体指的(de)速(sù)度是多(duō)少(shǎo)

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分(fēn)钟(zhōng)； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的性上(shàng)，由(yóu)于神经系统还不够发(fā)达(dá)，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观(guān)察，易(yì)受无关事物和细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能(néng)被自己所喜(xǐ)欢的、感(gǎn)兴(xīng)趣的(de)物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一(yī)般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉观察任(rèn)务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李此(cǐ)2）在(zài)持(chí)续(xù)时间(jiān)上(shàng)，受(shòu)儿(ér)童对(duì)观察物(wù)品喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿(ér)观(guān)察图(tú)片(piàn)的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童不善于(yú)将观(guān)帆迅察的(de)对象整体与局部间、局(jú)部(bù)与局(jú)部间联系(xì)，只能得到所(suǒ)看见的单一部(bù)分(fēn)；幼儿(ér)的观察从最初的(de)杂(zá)乱无章逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合(hé)的知觉过程(chéng)

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